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小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:
钩码质量/g50100150200250300400
指针位置/cm2345677.57.5
(1)这项研究在实际中的应用是______;
(2)分析实验数据你可得到的结论:______;
(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是______.

【答案】分析:此实验研究的是弹簧长度和外力(重力)的变化的联系,结合表格的数据可解答前两问.
第三题中,首先明确横、纵坐标所代表的物理意义,然后抓住两个关键点进行解答:
①当F=0N时,弹簧长2cm;②当F≥0.3×10=3N时,弹簧的长度不再变化为7.5cm.
解答:解:(1)实验研究的是弹簧长度和重力的关系,在已学的物理仪器中,弹簧测力计符合该实验的实际应用;

(2)由表中数据可知:在50~250g的范围内,弹簧的长度随物体质量的增大而加长,即:
弹簧的长度和受到的重力(拉力)成正比;

(3)由表中数据知:当m=0g,即F=G=0N时,弹簧的长度s=2cm;
当m≥300g,即F=G≥0.3×10=3N时,弹簧的长度s=7.5cm;
符合这两个条件的只有B图,因此正确的是B;

故答案为:(1)弹簧测力计;(2)在一定的范围内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比;(3)B.
点评:此题的实验过程揭示了弹簧测力计的工作原理,还考查了学生对于实验结果的总结、分析能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

18、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:
钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)这项研究在实际中的应用是
弹簧测力计

(2)分析实验数据你可得到的结论:
在一定的范围内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比

(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是
B

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”,记录了相应实验数据如下:
拉力(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0
弹簧长度(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)这项研究可以用来制作
弹簧测力计
弹簧测力计

(2)分析实验数据可得到结论:
在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比
在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比

(3)根据实验数据,小华作出了如图所示的三个图象,其中正确的是
B
B

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下:
钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)分析实验数据你可以得到的结论是
在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比
在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比

(2)小华作出了如图乙三个图象,其中正确的是
B
B

(3)这项研究在实际中的应用是
弹簧测力计
弹簧测力计

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,记录了如下实验数据.
弹簧受到的拉力F/N 0 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94 3.45
弹簧的长度x/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
弹簧的伸长量△x/cm 0 1 2 3 4 5 5.5
(1)没有挂钩码时,弹簧的长度L0=
2
2
cm;
(2)请将表格中第3行的数据补充完整;
(3)分析实验数据,你可得到的结论是:
在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比
在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比

(4)这项研究在实际中的应用是
弹簧测力计
弹簧测力计

(5)这种性质的弹簧能够用来测量力的范围是
0~2.45N
0~2.45N

(6)小华根据实验数据作出了如下三个图象,其中正确的是
B
B

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:
钩码重力(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0
指针位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)分析实验数据知道:钩码重力在0-2.5N范围内,弹簧的形变是
弹性
弹性
形变;
(2)分析实验数据你还知道:钩码重力为0.5N时,弹簧伸长
1
1
cm;钩码重力为1.0N时,弹簧伸长
2
2
cm;依此类推,可得到结论:
在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比
在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比

(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是
B
B

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