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    摩托车加上消音器是在
    声源
    声源
    处减弱噪声；节日里的锣鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的
    响度
    响度
    大．
    分析：（1）防治噪声的途径有三条：①在声源处；②在传播过程中；③在接受处．
    （2）声音的三个特征：音调、音色、响度．音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是能辨别物体，音色和物体的材料和结构有关．
    解答：解：（1）摩托车加上消音器是在声源处减弱噪声；
    （2）节日里的锣鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声音大，响度大．
    故答案为：声源；响度．
    点评：（1）掌握防止噪声的三种途径．
    （2）掌握声音的三个特征，正确区分音调、响度、音色．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    摩托车加上消音器是在
    声源
    声源
    处减弱噪声；把门窗关上，是在
    传播过程中
    传播过程中
    处减弱噪声；“掩耳盗铃“是在
    接收处
    接收处
    减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    13、减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声．请在下列横线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃”是在
    接收处
    减弱噪声；摩托车加上消音器是在
    声源处
    减弱噪声；把门窗关上，是在
    传播过程中
    减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在
    声源处
    减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    摩托车加上消音器是在
    声源
    声源
    处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在
    人耳
    人耳
    处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声．请在下列横线上填上减弱噪声的措施：
    “掩耳盗铃“是在
    接收处
    接收处
    减弱噪声．
     摩托车加上消音器是在
    声源处
    声源处
    减弱噪声．
     把门窗关上，是在
    传播过程中
    传播过程中
    减弱噪声．

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