练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣．口哨声主要是由（ ）

    A．声带振动产生的 B．气流振动产生的

    C．鼻腔振动产生的 D．胸腔振动产生的

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：一切正在发声的物体都在振动，振动的物体叫发声体，又叫声源．

    解：口哨声是呼出的气流在振动．

    故选B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做研究甲、乙两物体运动规律的实验探究时，得到了如图所示的时间与路程的图象，由图中可以看出做匀速直线运动的物体应当是 ，在第 min时，甲、乙两物体运动的路程相等，在第2min钟末，甲通过的路程是乙的 倍．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是（　　）

    A. B. C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯加热水和煤油，实验装置如图．

    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定 位置，再调整固定 的位置（两空均选填“A”或“B”）．

    （2）小明的实验中有一处错误是 ．

    （3）改正错误后，小明设计了三种方案进行探究，可行的方案是 ．（填序号）

    ①．加热相同时间，记下升高的温度；

    ②．升高相同的温度，记下加热时间．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】优美的笛声是由管内的空气、笛膜的而产生的，而笛声是通过传入我们耳朵的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学按如图甲所示装置做物质的熔化实验时：

    （1）在组装器材时，我们应该按照 的顺序进行（选填“自上而下”或“自下而上”）；

    （2）除图甲中所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 ．

    时间（min）

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    温度（℃）

    20

    25

    30

    36

    42

    48

    48

    48

    52

    56

    60

    （3）将装有固体的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．

    （4）某次实验测得的数据如下表所示根据表中数据在乙图的直角坐标中描出图象．

    时间（min）

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    温度（℃）

    20

    25

    30

    36

    42

    48

    48

    48

    52

    56

    60

    （5）由图象可知，该物质的熔点为

    （6）它的熔化过程，大约持续了 min，这一过程是 热过程（填“吸”或“放”）．该物质在第7min时处于 （填“固态”、“固液共存态”或“液态”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量．如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从1cm的刻线起测量…这样做并求平均值的优点是（ ）
    A.可以防止测量的错误
    B.可以减小因估读带来的误差
    C.可以避免误差
    D.可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．

    （1）实验室常用温度计是利用液体的 性质制成的；

    （2）该实验应选用 （选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；

    （3）为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．如图1所示．

    （1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的．

    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 .

    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验．

    （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．该结论 （ 正确、不正确 ），原因是 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案