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    【题目】同样重的铅球和铁球都浸没在水中，______受到的浮力大一些。（已知：ρ铅>ρ铁）

    【答案】铁球

    【解析】由于铅的密度大于铁的密度，所以铅球的体积小于铁球的体积，同时浸没时铁球排开的水的体积较大，所以铁球受到的浮力大一些。

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    【题目】关于电磁波与信息技术，下列叙述正确的是（ ）

    A. 电磁波只能用于通信

    B. 电磁波的应用对人类有利无害

    C. 手机既能发射电磁波又能接收电磁波

    D. 卫星通信不需要利用电磁波传递信息

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    【题目】【2015·镇江市】关于声现象，下列说法正确的是（ ）

    A．只要物体在振动，我们就能听到声音

    B．声音不能在真空中传播

    C．人耳听不到次声波，是因为响度太小

    D．“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验

    ①如图甲：把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；
    ②如图乙：把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小；
    ③如图丙：拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢．
    （1）图甲实验中，兵乓球的作用是 ， 实验说明声是由物体产生的，实验运用的研究方法是；
    （2）图乙是在探究声音的条件，实验进一步推理可以得出真空不能传声；
    （3）图丙是在探究声音的音调跟的关系，主要运用了的研究方法．（上述填写研究方法的下划线中选填“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想模型法”、“实验推理法”等）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响物体的重力势能因素的实验中，小明猜想重力势能可能与物体质量和物体被举高的高度有关：

    （1）小明要完成探究，需要找数个 不同的物体进行实验。

    （2）小明找来A、B、C三个物体进行实验，实验中他是通过比较 来比较物体重力势能的大小。

    a．比较图甲和丙，可以得出的初步结论是（A、C是体积不等的实心铁块） 。

    b．由图中现象 （选填“能”、“不能”）比较B、C两个物体的重力势能，理由是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速．

    （1）若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速．（请通过计算进行说明）
    （2）若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程，则它需要多长时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

    （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是为了 。

    （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆将 （选填“顺时针转动”或“逆时针转动”、“仍保持静止不动”）。

    （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 ，请你简述其原因： 。

    （4）如图丁所示，已知每个钩码重0．5 N，杠杆上每个小格长度为2 cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为 cm，弹簧测力计示数大小为 N。

    （5）下表为某实验小组记录的实验数据，请参照已给出的表头栏目信息和实验记录的数据将表格中的①②③④位置补充完整。

    实验次数

    ①

    动力臂L1/m

    阻力F2/N

    ②

    1

    2

    0．3

    3

    0．2

    2

    4

    0．4

    8

    ③

    3

    5

    ④

    6

    0．25

    ① ② ③ ④

    （6）该小组同学在实验中收集多组数据的目的是： 。

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    【题目】下列现象中，没有利用到惯性的是（ ）

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