实验次数 | 小球的质量(g) | 运动的快慢 | 绳子的长度(cm) | 绳子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
分析 (1)对小球进行受力分析,在竖直方向上受重力和支持力作用,这两个力相互平衡;
(2)物体运动快慢及方向的变化都属于运动状态的变化;掌握惯性的意义:物体保持原来运动状态不变的性质;
(3)根据1、2组数据的相同的量和不同的量,得出影响绳子拉力的因素;
要验证拉力大小与物体运动快慢的关系,需改变运动快慢,但其他条件相同.
解答 解:(1)由题意知,小球在竖直方向上受重力和支持力的作用,这两个力相互平衡;
(2)小球的运动方向改变,则说明其运动状态改变;
绳子断了后,小球在水平方向不再受力,由于惯性,小球保持绳子断开瞬间的运动状态不变,所以小球将做匀速直线运动.
(3)1、2的数据,运动快慢和绳子的长度相同,小球的质量不同,感受到绳子的拉力不同,说明绳子的拉力大小与小球的质量大小有关,则可以验证猜想A;
由2、3两组数据,小球的质量和绳子的长度相同,小球的运动快慢不同,感受到绳子的拉力不同,说明绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关,则可验证猜想B.
故答案为:(1)重;支持;(2)改变小球的运动状态;匀速直线运动;(3)A;2、3.
点评 此题是绳子的拉力大小与什么因素有关的实验,主要考查了控制变量法和转换法在实验中的应用,还考查了有关物体的受力分析及惯性的知识.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 | |
B. | 自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦 | |
C. | 停止蹬车,车还能继续向前运动,是因为车受到惯性力的作用 | |
D. | 将坐垫做的较宽,是为了减小人对坐垫的压力,从而减小压强 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 | |
B. | 桌面受到的重力和桌面对木块的支持力 | |
C. | 木块受到的重力和木块对桌面的压力 | |
D. | 木块受到的重力和桌面对木块的支持力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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