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    蹦床运动员离开蹦床弹向空中的过程中，运动员的（　　）

    　   A．动能减小，势能增加                                B． 动能增加，势能增加

    　   C．动能减小，势能减小                                D．  动能增加，势能减小


           解：运动员离开蹦床弹向空中的过程中，质量不变，速度减小，动能减少；但所处高度增加、重力势能增加．

    故选A．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某段导体两端的电压为3 V时，通过它的电流为0.6 A，该导体的电阻为　　　Ω；当导体两端电压减小到一半时，该导体的电阻为　　　Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）如图（1）所示，杆秤是民间的一种测量工具。使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤纽B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当秤杆水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。在测量中，当被测物重量增加，要使杆秤平衡，秤砣D应该向　 　移动。若秤砣的质量为150 g，秤杆的质量忽略不计，秤杆水平静止时，AC＝5 cm，CD＝25 cm，则被测物的质量为　 　kg。根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，最大测量值将变　 　。


    （2）城市的洁净离不开环卫工人的辛劳，如图（3）所示是环卫工人手推车的示意图。在手推车上重物不变的情况下，环卫工人推车为了更省力，应将手向 （选填“前”或“后”）移；若小车与废弃物总重600 N，重心离车轮轴心的水平距离为6 dm，手离车轮轴心的水平距离为1.8 m，则工人师傅需用 N的力将小车抬起。若你要抛弃一重的废弃物，为了使环卫工人师傅更省力，你应将废弃物置于离车轮轴心的水平距离较 （选填“近”或“远”）的地方。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）现在社会处处显示出对人的关怀，公交车扶手上装有拉环（如图），避免了由于　　　　　　对人造成伤害，方便了年纪小的孩子、学生，除此之外，拉环在设计上注重了人性化，下面将拉环设计上的特点列出来，请说出对应的物理知识。

    设计特点

    物理知识

    拉环采用塑料材料

    　　　　　　　

    拉环上有凹凸纹

    　　　　　　　　　　　　　　　　

    拉环做的比较厚

    　　　　　　　　　　　　　

    （2）采用高压锅做饭，是利用了锅内水上方的气压大于一个标准大气压时，水的沸点　高于　（选填“高于”“低于”或“等于”）100℃，从而使煮饭比较省时间。下面从构造或工作过程方面列举了高压锅的特点，请说出所对应的物理知识。

    设计特点

    物理知识

    锅把手用塑料来做

    　　　　　　

    放气孔有“白气”冲出

    　　　　　　　　　　　　　　

    饭快熟时，有米香味飘出

    　　　　　　　　　　　

    （1） （2）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明同学在生活中发现当两个人离得很远时，无论你怎么大声讲话，都很难听见；而对一群人讲话，有的人能够听见，有的人却听不到。

    【提出猜想】小明对此现象提出了自己的猜想。

    （1）对此现象你的猜想是人耳能否听见声音，与                               （填出一个因素即可）有关。

    【实验探究】为验证自己的猜想，小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行了探究实验。

    （2）将信号发生器的频率旋钮置于5 Hz的位置，转动音量开关改变音量的大小，始终听不到声音，一段时间后，实验者产生烦躁的感觉。此现象说明：                                 。（写出一条即可）

    （3）将音频发生器的频率旋钮置于200 Hz的位置，转动音量开关至合适位置，距离信号发生器5 m时能听到声音，向前走到8 m时完全听不到声音。此现象说明人耳能否听见声音与             有关。

    （4）小明和小华都站在距离信号发生器10 m的位置，转动音量开关，小华听到声音时，小明仍然不能听到。要使小明能听到，应该采取的措施是              。在生活中，扩音器与此目的相同。扩音器中的扬声器是一个把        信号转化为        信号的装置。

    【实验扩展】（5）不考虑空间因素，如果宇航员在“天宫一号”太空授课时演示此实验，            （选填“能”或“不能”）成功。利用上述设备还能研究的问题是：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            （可添加其他仪器等，写出一条即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止的情况．如图所示，四个容器中的液体到容器底面的距离相同．哪个容器底面受到的液体压强最大（　　）

    　 A．  B．  C．  D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，滑轮组在自由端拉力F作用下，将重1600N的物体以0.2m/s的速度匀速提升，此过程中的机械效率为80%，则10s内对物体做的有用功为                            ，拉力做功的功率为                            ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）

    　 A． 助跑阶段机械能不变 B． 起跳时机械能为零

    　 C． 经过最高点时动能最大 D． 经过最高点时重力势能最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学收藏有一块精美的“太白醉酒”贺兰石工艺品，如图1，为测量这块贺兰石的密度，他进行如下实验：（g取10N/kg）

    （1）将贺兰石挂在弹簧测力计下，如图甲，测得它的质量为 g；

    （2）接着利用图乙所示的方法将贺兰石没入水中，收集它排出的水，倒入量筒中，如图丙．这块贺兰石的体积为 ml，由此测出贺兰石的密度为 kg/m3．

    （3）请你利用上述器材写出一种更好的测这块贺兰石体积的具体方法．

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