【题目】用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是 .若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为26.13cm、26.12cm、26.10cm、26.31cm.该物理课本的长度应为 .
【答案】求平均值,减小误差;26.12cm
【解析】试题分析:(1)在长度测量中,可以用多次测量求平均值的方法来减小误差;
(2)题目中测量了课本的长度四次,由所给数据可知,有一个数据是错误的,去掉错误数据,然后求剩下的三个数据的平均值,即可得课本长度值.注意小数点后保留与原题中相同的位数.
解:
(1)可以用多次测量求平均值的方法来减小误差;
(2)四次测量结果分别是26.13cm、26.12cm、26.10cm、26.31cm,这四个值中26.31cm与其它三个值偏差较大,这不是读数误差造成的,而是读数错误,即该数据错误,应去掉;
所以物理课本的长度L=≈26.12cm.
故答案为:求平均值,减小误差;26.12cm.
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【题目】如下图1所示,重为8N的物体A在拉力F的作用下,5s内匀速运动了0.5m.拉力F做的功随时间变化的图象如图2所示.己知动滑轮重0.5N,物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.5倍.求:
(1)拉力F的功率.
(2)拉力F大小.
(3)克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例.
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【题目】小明在探究电流与电压关系实验时,发现一电阻两端的电压由8V变为l0V时,通过电阻的电流增加了0.1A,该电阻的阻值为 Ω,电阻的电功率增加了 W;若它两端电压变为0V,此时电阻的阻值为 Ω.
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【题目】如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象.由图象可判断出这种物质是晶体,这种物质的熔点是 ℃,从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为 min.该过程中晶体 热量(选填“吸收”或“放出”).
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【题目】暑假小波参加学校举办的生存夏令营,学到了一些野外生存知识和技能,如要在山上获取饮用水,方法之一是清晨在树上收集.叶片上的小水珠是由于空气中 遇冷经过 而形成的.
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【题目】老师利用如图甲所示的装置演示动能与重力势能的相互转化后,小光想:小球在摆动过程中的机械能的大小是否与细线的长度有关呢?为了探究此问题,他设计了以下实验装置:将无弹性的细线上端固定在铁架台上,下端拴住小球,使小球摆动到最低点时恰好撞击静止在水平桌面上的木块,如图乙所示.(不计细线固定端的摩擦与空气阻力)
(1)小光将长为l的细线拉至水平状态静止时,小球具有的机械能是以________能的形式存在.
(2)释放小球后,木块被小球撞击并在水平桌面上滑动了一段距离s,在此过程中木块克服_______力做功.
(3)小光多次改变拴小球的细线长度,并调整细线固定端的位置,每次均将小球拉至细线处于水平状态时自由释放,使它摆动到相同的最低点撞击同一木块,测出木块被撞击后运动的距离,通过比较运动距离的长短来判断小球具有的机械能大小.请你分析小光的实验方案是否可行?________,理由是:________.
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【题目】绝大多数鱼类的体温与周围水温相同.然而,生活在海水中的月鱼,其体温比周围水温高.为证实这一点,可对水中月鱼进行拍照,应选用的器材是( )
A.红外照相机 B.可见光照相机
C.紫外光成像仪 D.超声波成像仪
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