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1.在做海波熔化的实验中:

(1)试管中海波熔化时吸热,温度保持不变,此时温度如图甲所示为48℃.
(2)由实验得到海波的熔化过程温度随时间变化的图象如图乙所示,由图可知海波是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(3)AB段海波是固态,BC段海波是:固液共存(选填“固态”、“液态”或“固液共存”).

分析 (1)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字.
(2)晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化时不断吸收热量,温度保持不变;非晶体熔化时不断吸收热量,温度不断升高.
(3)AB段海波是固态,BC段海波是固液共存状态,CD段海波是液态.

解答 解:(1)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是48℃.
(2)如图,海波在熔化时,不断吸收热量,温度保持不变,所以海波是晶体.
(3)AB段海波是固态,并且B点是固态,BC段海波是固液共存状态,并且C点是液态,CD段海波是液态.
故答案为:(1)48;(2)晶体;(3)固态;固液共存.

点评 掌握晶体和非晶体的图象区别,掌握晶体的每一段的状态,这是近年来中考常出现的题型.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不是创造了电荷,只是电荷的转移.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.下列现象是什么物态变化,是吸热还是放热.
(1)夏天的自来水管外面经常会“出汗”液化,放热.
(2)衣柜里的樟脑丸过一段时间变小升华,吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.为了比较水和沙子吸热本领的大小,同学们做了图示实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:
质量
/g
温度升高10℃所
需要的时间/s
温度升高20℃所
需要的时间/s
温度升高30℃所
需要的时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中,在此实验中,除图示装罝外还缺少的测量器材是:秒表;
(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅拌水和沙子,其目的是:使水和沙子受热均匀;
(3)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量大于(选填“大于”“小于”或“等于”)沙子吸收的热量;
(4)如果用此装罝来比较不同燃料燃烧放热本领,需要在两个烧杯里装等质量的水,在两个灯里分别装10g煤油和10g酒精.第一小组认为:用相同的火苗加热相同的时间,比较两杯水升高的温度;第二小组认为:不需要用相同的火苗加热,待煤油和酒精全部燃烧完,比较两杯水升高的温度.如果是你做实验,你将会选择第二小组的实验方案.第三小组设计了一张记录实验数据的表格,其中①部分应填加热后水温/℃.
温度
燃料
加热前水温/℃
10g酒精
10g煤油

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小婕家的浴室里有一面除雾镜,如图所示.镜面背后有连接镍鉻金属薄片的电路,接通电源一会儿后,就可以消除附着在镜面上的“白气”,使镜子保持清晰明亮.
①形成“白气”的原因:水蒸气遇到冷的镜面,液化形成小水珠
②消除“白气”的原因:当给镜子通电后,镜子温度升高,小水珠又吸收热量发生汽化现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.日晷古代测量时间的工具,它是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定的,其中影子的形成可以用光的直线传播来解释.游客在不同的方向能看到日晷,是因为光在日晷表面发生了漫(选填“漫”或“镜面”)反射.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水面桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示:
(1)小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
(2)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中,根据数据得出结论反射角等于入射角.多次实验的目的是使结论更具有普遍意义;
次数入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
(3)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他不能(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线.
(4)在本次实验中用到的测量工具是量角器.使用硬纸板除了能够探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,还能起到的作用是显示光的传播径迹.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.下列说法正确的是(  )
A.动力臂长的杠杆一定省力
B.将重1N的物体竖直提升1m,一定做了1J的功
C.做功的物体功率大做功不一定快
D.物体温度升高不一定需要吸收热量

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.我们生活在一个充满声音的世界里,请分析下列声现象,回答问题.
①鼓面上放些碎泡沫塑料,每当敲鼓使鼓发声时,鼓面上的碎泡沬塑料就会不停地 跳动.②每当扬声器发声时,纸盆就会振动.③开山炸石的爆炸声能将耳膜震裂.④学校附近禁止汽车鸣笛.⑤在大雪山的山谷大声讲话,会引起“雪崩”.
(1)分析①、②中的现象,可知声音是由物体振动产生的.
(2)收集声波具有能量的证据,你收集的证据是③、⑤.(填写序号)

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同步练习册答案