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小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没
有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
实验次数斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离s/m有用功W/J总功W/J机械效率η
1较缓5.00.11.60.50.50.863%
2较陡5.00.152.20.50.751.168%
3最陡5.00.253.10.5
(1)第三次实验填入表格中的数据:有用功为________J,总功为________J,机械效率是________;
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越________;

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率与倾斜程度的关系可获得的初步结论是:________.
(4)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?

解:
(1)W=Gh=5.0N×0.25m=1.25J;W=Fs=3.1N×0.5m=1.55J;η=
(2)从表中数据知:斜面倾斜程度越大,需要的拉力越大,即:斜面越陡越费力;
(3)实验中在控制了物重、斜面与物体接触面的粗糙程度等相同的情况下,斜面倾斜程度越大斜面机械效率越高;
(4)根据控制变量法的思想,要探究斜面机械效率与物重的关系,必须控制斜面倾斜程度、斜面与物体接触面的粗糙程度相同.
故答案为:
(1)1.25;l.55;80.6%;
(2)费力(或不省力);
(3)在其它条件不变的情况下,斜面越陡,机械效率越高;
(4)应控制斜面的倾斜程度,斜面与物体接触面的粗糙程度相同.
分析:(1)克服重力做的功为有用功;拉力做的功为总功;有用功与总功的比值是机械效率;
(2)分析表中第二列与第五列,斜面越陡越费力,斜面越缓越省力;
(3)分析表中第二列与第九列,斜面倾斜程度越大斜面机械效率越高;
(4)小明要探究斜面机械效率与物重的关系,应采用控制变量法:控制斜面倾斜程度、斜面与物体接触面的粗糙程度相同,只改变物重.
点评:考查斜面的机械效率的测量,本题中第(3)中不能漏掉“在其它条件不变的情况下”,这体现了控制变量法的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?花都区一模)小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
实验次数 斜面的倾斜程度 物体重G/N 物体上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物体移动距离s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η
1 较缓 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5      
(1)第三次实验填入表格中的数据:有用功为
1.25
1.25
J,总功为
1.55
1.55
J,机械效率是
80.6%
80.6%

(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越
费力(或不省力)
费力(或不省力)

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率与倾斜程度的关系可获得的初步结论是:
在其它条件不变的情况下,斜面越陡,机械效率越高
在其它条件不变的情况下,斜面越陡,机械效率越高

(4)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明学过“机械效率”后,产生了一个疑问:“机械越省力,它的机械效率是否越高”.针对这个问题,小明利用不同的滑轮组匀速提升同一重物,得到如下数据:
实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η
1 2 0.1 0.8 0.3 83.3%
2 2 0.1 0.6 0.5  
3 2 0.1 0.5 0.7 57.1%
(1)请根据小明第一次的实验数据,在下面的虚线框内画出相应的滑轮组;
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(2)计算第二次实验的机械效率并将数据填入表中的空格处;
(3)通过分析上表中的实验数据,针对小明的疑问,你能得到的结论是:
 

(4)从上表可以看出,不同滑轮组的机械效率不同.小明认为:对于同一滑轮组,它的机械效率也可能不同.
①请你根据所学知识,简要分析这位同学的结论是否正确?(分析过程可不考虑摩擦和绳重)
②请你简要回答,如何通过实验做进一步的验证.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:
 
实验次数
斜面的倾斜程度 物重G/N 物体上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物体移动距离S/m 有用功W有用/J 总功W/J 机械效率η
1 较缓 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5      
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(1)第三次实验填入表格中的数据:有用功为
 
J,总功为
 
J,机械效率是
 

(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越
 

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是
 

(4)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?定西模拟)小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,如图并记录数据如下:
实验
次数
倾斜
程度
物重
G/N
物体上升
高度h/m
拉力
F/N
拉力移动
距离S/m
有用功
W/J
总功
W/J
机械
效率
1 较缓 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1)完成第3次实验表格中的数据.
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越
费力
费力

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:
斜面越陡,机械效率越高
斜面越陡,机械效率越高

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?河西区二模)小明学过机械效率后,提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”.针对这个问题他也做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,如图,并记录实验数据如下:
实验次数 斜面的倾斜程度 物体重G/N 物体上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物体移动距离S/m 有用功W/J 总功
W/J
机械效率
1 较缓 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5 1.75 1.56 80%
(1)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越平缓,越
省力
省力

(2)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可以获得的初步结论是:
当斜面的粗糙程度相同时,用斜面提升相同的重物,斜面越陡,机械效率越高
当斜面的粗糙程度相同时,用斜面提升相同的重物,斜面越陡,机械效率越高

(3)如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系,实验时应控制哪些条件不变?
斜面的倾斜程度,斜面的粗糙程度
斜面的倾斜程度,斜面的粗糙程度

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