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    现有一把刻度尺、一根细线和足量的水，如何测出一个带有盖的薄壁饮料瓶（如图所示）的容积？
    分析：要想测出啤酒瓶的容积，可利用水采用等效替代法测出形状不规则部分体积．
    用细线绕瓶子下半部分一周，可测出下半部分的周长，算出下半部分的直径，求出下半部分的截面积．在瓶内放适量的水，用刻度测出水柱长度，即可得盛水部分体积，再用塞紧塞子，将瓶子倒置，用刻度尺测出瓶底空气柱的长度，即可得空的部分体积，即可得瓶子的容积．
    解答：答：测量方法如下：
    （1）步骤：①用细线绕瓶子下半部分一周，测出绕瓶子一周的细线的长度，即为瓶子底的周长L，则瓶子的底面积S=
    L2
    4π
    ．
    ②在瓶内放适量的水，塞紧塞子，用刻度测出水柱长度h1；
    ③将瓶子倒置，用刻度尺测出瓶底空气柱的长度h2；
    （2）则瓶子的容积为V=
    L2
    4π
    （h1+h2）．
    点评：本题考查一种特殊测量的方法，要学会这种测量方法．
    刻度尺是用来测量长度的工具，根据一些几何关系，可求面积、体积，在具体测量时应当动脑筋想办法，采用灵活的方式，把不容易测量的量转换为容易测量的量，本题的实质是利用长度求体积．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某科学兴趣小组完成了下列两个探究实验：
    （1）实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示．请回答下列问题：

    ①两种设计方案，计算大气压强的公式是：
    p=
    F
    S
    p=
    F
    S
    ．
    ②实验中，应该在
    刚开始滑动
    刚开始滑动
    时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；
    ③甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：
    换用小量程的注射器
    换用小量程的注射器
    ．
    ④请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“-----”符号的空格不需要填写．
    钩码的个数 大气对活塞的压力F/N 注射器的刻度部分容积V/ml
    注射器的全部刻度的长度L/m
    注射器的全部刻度的长度L/m
    		 活塞的横截面积S/m2 大气压强的值P/Pa
    ------ ------- ------- ------- ------- ------
    ⑤按乙方案实验时，在增减钩码时无法达到实验要求，还需要的操作是：
    加挂一定钩码后，再用弹簧测力计向下拉，当观察到刚开始滑动时读数．
    加挂一定钩码后，再用弹簧测力计向下拉，当观察到刚开始滑动时读数．

    （2）如图所示，压缩弹簧，弹簧可以将小球弹起．弹簧将小球弹起的高度与哪些因素有关呢？（以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度）．
    次    数 1 2 3
    弹簧被压缩的长度（cm） △l1 △l2 △l3
    小球被弹起的高度（cm） h1 h2 h3
    ①小明利用一根弹簧、一个小球和刻度尺进行了三次实验，得出的三组不同数据如表所示（均不相等）：由表可得出的初步结论是：
    弹簧被压缩的长度不同，弹簧将小球弹起的高度不同
    弹簧被压缩的长度不同，弹簧将小球弹起的高度不同
    ．
    ②小红猜想：弹簧将小球弹起的高度可能与被压缩弹簧的材料有关．她设计的探究方案如下：
    Ⅰ．将A、B两根外形完全相同，材料不同的弹簧分别置于水平桌面上；
    Ⅱ．将小球置于弹簧A的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为5cm，松手后小球被弹起，记下小球弹起的高度H1；
    Ⅲ．再将同一小球置于弹簧B的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为6cm，松手后小球被弹起，记下小球弹起的高度H2；
    Ⅳ．比较H1、H2的大小，就可初步得出弹簧将小球弹起的高度是否与被压缩弹簧的材料有关了．小红探究方案中存在的一个问题是：
    没有控制弹簧两次被压缩的长度相等（或没有将弹簧压缩相同的长度）
    没有控制弹簧两次被压缩的长度相等（或没有将弹簧压缩相同的长度）
    ．
    ③影响弹簧将小球弹起的高度的因素可能还有
    弹簧的粗细
    弹簧的粗细
    （说出一个影响因素即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?安徽模拟）现有一只长方形的小铁盒、一把刻度尺、一个盛有适量水的玻璃缸等器材，请你想一个办法利用这些器材测出一盒内装有500枚大头针的每根针的平均质量．
    要求：写出实验原理、实验操作步骤和1枚大头针的质量表达式．

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    科目：初中物理 来源：新课标读想用八年级下　　物理 题型：058

    有一金属柱体，横截面积是一不规则多边形，现有一把刻度尺，但无法直接测量柱体的横截面积．某位同学为测其横截面积，在柱体侧面画了A、B两条根线(如图所示)，并用细丝把柱体悬吊在测力计上，他把控体缓慢浸入水中并始终保持柱体竖直，当水面到达A横线时，记下了测力计示数FA，为测出横截面积，还需继续完成两个测量步骤．

    (1)请把这两个步骤写在下面，并用字母表示所测的物理量．

    步骤1：________________；

    步骤2：________________．

    (2)请通过计算，得出所测横截面积的表达式．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    现有一把刻度尺、一根细线和足量的水，如何测出一个带有盖的薄壁饮料瓶（如图所示）的容积？
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