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    在建筑工地上，工人用如图5所示的滑轮组将重为220Ｎ 的建材从地面匀速升到6m高处，所用拉力为125Ｎ，时间为20s．则该滑轮组的机械效率是__，工人做功的功率是____W.


     88%；75W。  

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：

     (1)装满水后水的质量；

     (2)装满水后水对电热水壶底部的压强；

     (3)装满水后桌面受到的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图6所示的木捅放在水平地面上，给捅内加足够多的水，桶底受到水的压强最人时，将取决于木桶壁 (选填“最长”、“中等”或“最短”)的那块木板的高度。物体做功的快慢由 (选填“机械效率”、“时间”或“功率”)的大小来衡量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    世玲同学做了

    (1)实验过程:“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流.a.世玲同学看到水平桌面上天平如图23所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量.组长嘉莉同学马上给她提示“等等，天平还未好”。世玲同学明白了，接下来她将 ，再调节 ，使指针指在分度盘中线处;

    b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1。

    c.向烧杯内倒入适最食用油，侧出烧杯和食用油的总质量m2:

    d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V ;

    e.测得的食用油密度的表达式是:P油= 。

    (2)文蜂同学认为世玲同学操作过程还存在问题，猜想油倒入最简内，倒不干净，会影响实验结果。于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据:

    通过上述多次实验，说明文峰同学的猜想是_(选填“正确”或“错误”)的。

    若实脸使用的是100 ml的烧杯，则世玲同学侧最质最的数据需要减 g 后再计算密度，否则其测得的密度值 (选填“偏大”或“偏小”)。

    (3)为了减小实验误差，请你改进世玲同学侧食用油密度不合理的操作:

    a用己调节平衡的天平测出 的总质量m;

    b.把烧杯内的食用油适量倒入且筒内，读出且筒内食用油的体积为V ;

    c.用天平侧出 的总质量m' .

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列几个探究实例的描述中，采用了控制变量研究方法的是（    ）

     A．研究电流跟电阻的关系时，应保持电压不变

     B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱

     C．在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置

     D．研究合力时，用两个小学生和一个中学生提同样的一桶水

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用天平和量筒测量某金属块的密度．

    （1）在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的0刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向___________（左／右）移动；

    （2）用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图10甲所示，则金属块的质量为___________g；

    （3）用量筒测金属块的体积，如图乙所示，则金属块的体积为___________cm３；

    （4）利用密度计算公式算出金属块的密度为____________g／cm３．


    （5）小敏同学对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半口香糖瓶（估计能漂浮在果汁上）、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度。下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式。

    步骤：

    在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出口香糖瓶竖直浸入水中的深度为h1。

    将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶________________________________为h2.。果汁密度的表达式：ρ果汁=_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    今年4月8日，美国海军宣布，将在军舰上试装新型激光武器，这种激光武器使用的是一种高能激光束，比导弹的反应更加迅速。例如，要击落空中3000m高的敌方飞机，光束到达的时间只需要            s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究“电阻中的电流与电压的关系”，程越同学设计了如下图所示的实验。

    （1）按照电路图连接好器材后，程越准备闭合开关进行实验测量，一旁的林雨同学马上指出了实验中两处不合理的地方，请思考林雨同学所提的两处不足：

    ① ；

    ② 。

    （2）改正不足之后，程越同学得到了如下表所示数据,从该数据中可以看出，程越同学所选电阻的阻值为 Ω。

    （3）根据实验的探究，可以得出结论： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：

    利用所学知识，断定猜想 和 肯定是错误的．你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是 ．

    请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．

    主要器材： ；简要做法： ；判断方法： ．

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