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    请你设想一下，假如声音在空气中传播的速度变 0.1m/s，我们的生活会发生什么变化？写出2个你想到的场景来．
    答案不唯一，如下：
    （1）教室内，坐在后排的同学听到老师在讲台上讲课的声音较坐在前排的同学晚；
    （2）教室内墙壁的回声与原声将能够区分，老师讲课的声音、同学回答问题的声音，其回声和原声混在一起，将无法上课；
    （3）喊走在前面的同学回来，比快步走过去还慢；
    （4）行人将很晚才听到后面开过来的汽车的鸣笛声，汽车已开到行人跟前，汽车的鸣笛声还没有传过来．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    说起光速，人们总是感觉快得无法想象，其实科学家已经在实验室内将其降得很慢．请你设想一下，假如光速只有3m/s，我们的世界会发生什么变化？写出一个场景
    先闻其声后见其人；不能凭视觉判断运动物体的真实位置；开关闭合后稍后才能看到灯光；先听见雷声后看到闪电等
    先闻其声后见其人；不能凭视觉判断运动物体的真实位置；开关闭合后稍后才能看到灯光；先听见雷声后看到闪电等
    ．许多交通事故的发生都是与物体具有惯性有关的，为了减少此类事故的发生，在公路交通管理许多要求和措施，你知道哪些呢？请写出其中的一条：
    行车时前排驾乘人员要系安全带（或汽车不能超载、超速或要保持车距）
    行车时前排驾乘人员要系安全带（或汽车不能超载、超速或要保持车距）
    ．

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