练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    （2016·威海卷）图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同，甲 、 乙左端固定在墙上，图中所示的力 F均为水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列选项正确的是（ ）

    A. L甲＜ L丙 L乙＞ L丁

    B. L甲= L丙 L乙= L丁

    C. L甲＜ L丙 L乙= L丁

    D. L甲= L丙 L乙＞ L丁

    B 【解析】由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度...
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：江苏省句容市华阳片2017-2018学年八年级下学期第一次学情调查物理试卷 题型：作图题

    某物体静止在斜面上，在图甲中画出该物体所受到的重力示意图。

    略 【解析】静止在斜面上的物体受到三个力的作用：竖直向下的重力G，与斜面平行向上的摩擦力f，与斜面相垂直向上的支持力F，作用点都在重心，作图如下：

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：湖南省邵阳县2017-2018学年第一学期八年级物理第二次阶段测试卷 题型：单选题

    一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角（ ）

    A．逐渐增大，且总是大于入射角

    B．逐渐增大，且总是小于入射角

    C．逐渐减小，且总是小于入射角

    D．逐渐减小，且总是大于入射角

    B 【解析】 试题分析：要解决此题，需要掌握光的折射规律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；并且折射角随着入射角的增大而增大，但折射角总小于入射角． 【解析】 已知光线由空气斜射入水中时，所以折射角小于入射角；如果入射角逐渐增大，则折射角也会逐渐增大，且总是小于入射角． 故选B． ...

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：山西省2018年八年级下册物理阶段测试卷 题型：填空题

    一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，图钉尖做得很锋利是通过___来增大压强的，若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强是_____Pa.

    略 略 【解析】图钉尖做得很尖锐是通过减小受力面积的方法增大压强； 图钉尖对墙的压力等于手指对图钉帽的压力，即F=20N， 图钉尖的面积：S=5×10-4cm2=5×10-8m2， 图钉尖对墙的压强：． 故答案为：减小受力面积；4×108．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：山西省2018年八年级下册物理阶段测试卷 题型：单选题

    如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水＞ρ煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为( )

    A. p甲＝p乙＞p丙 B. p甲＞p乙＞p丙

    C. p甲＜p乙＜p丙 D. p甲＝p乙＜p丙

    B 【解析】试题分析：由题意可知，乙、丙两点，液体的密度相同，但深度不同，由于乙点所处的深度大于丙所处的深度，所以p乙＞p丙；甲、乙两点所处的深度相同，A中的液体为水，B中的液体为煤油，由于ρ水＞ρ煤油，所以甲点的压强大于乙点的压强，即p甲＞p乙．所以甲、乙、丙三处液体的压强p甲、p乙和p丙的大小关系为关系为：p甲＞p乙＞p丙，故ACD错误，B正确；故应选B。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型：实验题

    某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现，当动力臂或阻力臂发生变化时，使杠杆平衡的动力大小就要随之改变，他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系，他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示，将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2，在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1，调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡，并将实验数据记录在表一、表二中。

    （1）分析比较实验序号______________的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是：使杠杆在水平位置平衡，当阻力和动力臂相同，动力的大小与阻力臂成正比。

    （2）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，这是在研究动力的大小与_______的关系，分析数据初步归纳得出的结论是：___________________________。

    （3）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出初步结论：

    （a）分析比较1 与4 ，2 与5 ，3 与6 的数据可初步归纳得到:___________________；

    （b）分析比较1，2 ，3 或4 ，5，6 中的数据可初步归纳得到___________________，动力越大。

    （4）为了使探究目的更全面，该小组要进一步得出动力大小与阻力的关系，请在表三的第二、三、五列填入拟进行实验的数据，以达到研究目的____________。

    4、5与6 动力臂 使杠杆在水平位置平衡，当阻力和阻力臂相同，动力的大小与动力臂成反比 使杠杆在水平位置平衡，当阻力臂和动力臂比值相同，动力大小相同 使杠杆在水平位置平衡，当阻力臂和动力臂比值越大 l1；l2相同，F2不同 【解析】 (1) 由于探究的是动力大小与阻力臂成正比，就需要控制阻力、动力臂不变，分析实验表格可得序号为4、5、6；（2）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，可以...

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型：作图题

    如图所示，在图中标出动滑轮支点O，并画出动力臂L1。

    见解析所示 【解析】动滑轮的支点O在在绳与轮最左边的接触点；F为动力，作用点在绳与轮最右边的接触点；过支点O分别向动力作用线画垂线，就得到动力臂。如图所示：

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型：单选题

    如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（ ）

    A. F1=F2＞F4＞F3 B. F1＞F2＞F3＞F4

    C. F1=F2＞F3＞F4 D. F1=F2＞F3=F4

    A 【解析】不计滑轮本身的重力及摩擦的情况下；a、b图是定滑轮,只能改变力的方向,不省力也不费力;故F1＝F2＝G；c图用的是动滑轮,能够省一半的力,故F3＝G；d图用的是动滑轮;拉力与竖直方向有夹角,由于夹角越大,拉力越大,所以F4>G；所以,F1＝F2>F4>F3.故选：A.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：江苏省2017-2018学年第二学期3月八年级物理月考试卷 题型：计算题

    在建筑工地上，一辆大吊车正准备吊起体积是0.4m3的石块，这辆吊车的钢绳最多能承受5×104N的拉力，已知石块的密度约为2.5×103kg/m3，请通过计算判断这根钢绳能否吊起这块石块？（g取10N/kg）

    这根钢绳能吊起这块石块 【解析】试题分析：物体的重力为：G=mg=ρVg=2.5×103kg/m3×0.4m3×10N/kg=104N，因为104N＜5×104N，所以这根钢绳能吊起这块石块。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案