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    11．实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为实验中的平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色．小军计划用这些器材探究“像的大小与物体到平面镜距离的关系”．小军的主要实验步骤如下：
    ①将一个红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变一个绿棋子的位置，使得从不同角度观察，绿棋子与红棋子的像均完全重合，并记录实验数据．
    ②不改变①中红棋子的位置，在其上叠放一个红棋子，在平面镜后面绿棋子上叠放一个绿棋子，使得从不同角度观察，两个绿棋子与两个红棋子的像均完全重合，并记录实验数据．
    ③再改变四次物体的大小（改变叠放红棋子的个数），仿照步骤②，做四次实验．
    请根据以上叙述回答下列问题：
    （1）小军计划探究的问题中的自变量是物体到平面镜的距离；
    （2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离的关系；
    （3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变物体到平面镜的距离．

    分析 研究平面镜成像特点的实验中，两枚棋子大小相同，后面的两枚棋子又和前面两枚棋子的像完全重合，这样后面这两枚棋子的位置就是前面两枚棋子的像的位置，同时证明了像与物大小相同．
    为了得出普遍规律，要换用不同大小的棋子再次实验．

    解答 解：（1）小军计划用这些器材探究“像的大小与物体到平面镜距离的关系”．
    故小军计划探究的问题中的自变量是物体到平面镜的距离；
    （2）根据以上实验步骤可知，小军改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离再次试验，所以实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与物距（物体到平面镜的距离）关系；
    （3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变物体到平面镜的距离；
    故答案为：
    （1）物体到平面镜的距离；
    （2）物体到平面镜的距离；
    （3）物体到平面镜的距离．

    点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．

    练习册系列答案
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    A．甲图声音尖利，音调高
    B．甲图塑料梳子的齿疏，振动快，音调高
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    C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动

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    19．在国际单位制中，速度的单位是（　　）
    A．米（m）B．米/秒（m/s）C．千米/小时（km/h）D．千克/米3（kg/m3）

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    6．如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些液态乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．然后向外拉动活塞，拉到一定程度时，注射器里的液态乙醚几乎全部汽化（填物态变化名称）成为了乙醚蒸气；再向里推动活塞，可以观察到又有液态乙醚出现了，这说明：用压缩体积的方法可以使气体液化．

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    16．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象的特征和信息，以下说法中正确的是（　　）
    A．该物质是非晶体
    B．该物质从开始熔化到完全熔化大约用了25分钟的时间
    C．该物质的熔点是80℃
    D．该物质在熔化过程中是放热的

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    3．小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧．

    （1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是缩小（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像； 如果此时给凸透镜戴上近视眼镜，为使光屏上再次呈清晰像，应将光屏向右（选填“左”或“右”）移动．
    （2）小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，此时的实验现象能够说明幻灯机（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点．
    （3）小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰正立的像（选填“倒立”或“正立”）．
    （4）以上（1）、（2）步骤中，小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应远离（选填“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    20．将一钢球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL处．又用天平称出该球质量为237g，此钢球是空心的还是实心的？若为空心的，求空心部分的体积？（ρ钢=7.9×103kg/m3，）

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    A．
    “手影”游戏    		B．
    “卢沟晓月”美景
    C．
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