用下图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能:
如图,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的____升高,表明铁丝的内能____;如图,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下,我们会看到:棉絮_____了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度_____并达到棉絮的_____,所以出现了我们所看到的现象。
上述的这两个现象都说明了______是改变物体内能的另一种方式。用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在__能和_____能之间相互转化的。
温度;变大;着火;升高;着火点;做功;机械能;内能
【解析】试题分析: 将手中的铁丝同一位置快速地弯折时,对铁丝做功,铁丝的内能增大,温度升高。用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的温度升高,表明铁丝的内能变大;用力将活塞压下时,对空气做功,空气的内能增大,温度升高。达到棉花的着火点,我们会看到:棉絮着火了。对物体做功,物体的内能增大,温度升高。用能量的观点来分析,用这种方法改变物体的内能时,是机械能转化为内能。
考点:本试题考查的是内能的改变。做功和热传递都可以改变内能。对物体做功,物体的内能增大,温度升高。
点评:对于此类试题,学生应把握改变内能的方式,即做功和热传递。对物体做功,物体的内能增大,温度升高。
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:《第10章 能及其转化》2010年单元测验卷(解析版) 题型:填空题
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