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    初温和质量相同的水和酒精，吸收相同热量后，它们最后的温度（设水和酒精吸热后均未发生物态变化），C水>C酒精：
    [     ]
    A.水比酒精温度高
    B.水比酒精温度低
    C.水和酒精温度一样高
    D.无法判断
    B
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?湛江一模）（1）请读出如图1、2所示的各测量工具读数：木块的长度是
    1.85
    1.85
    cm；电流表的示数为
    0.24
    0.24
    A．
    （2）在“探究水的沸腾”实验中，有一组同学使用了装置（如图甲所示）来完成实验．
    ①在烧杯上加盖的目的是
    减少热量的散失
    减少热量的散失
    ．
    ②如图乙所示，此时水的沸点高于l00℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压
    增大
    增大
    （选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中
    高压锅
    高压锅
    是应用这一原理工作的．
    ③如图丙是另一组同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时温度
    不变
    不变
    ，水要
    吸热
    吸热
    （选填“吸热”或“放热”），液态水的质量
    减少
    减少
    （选填“变大”“不变”或“减少”）．
    ④若将甲装置中烧杯上方的纸板拿走，配上与甲装置相同装置，在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究
    不同液体的吸热能力
    不同液体的吸热能力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究水的沸腾”实验中，有两组同学分别使用了A、B两套装置 （如图甲所示）来完成实验．
    （1）为了缩短加热时间，选择
     
    套实验装置好一些．
    （2）如图乙所示，是A装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是
     
    ℃，此时水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压
     
    ． （选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中
     
    是应用这一原理工作的．
    （3）如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时的特点是
     
    ．
    （4）若将A装置中烧杯上方的纸板拿走，并在A、B两个装置中分别放人初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究
     
    ．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    初温和质量相同的水和酒精，吸收相同热量后，它们最后的温度（设水和酒精吸热后均未发生物态变化），C水＞C酒精（　　）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年广东省湛江市中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）请读出如图1、2所示的各测量工具读数：木块的长度是　   　cm；电流表的示数为　  　A．

    （2）在“探究水的沸腾”实验中，有一组同学使用了装置（如图甲所示）来完成实验．

    ①在烧杯上加盖的目的是　    　．

    ②如图乙所示，此时水的沸点高于l00℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压　   　（选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中　   　是应用这一原理工作的．

    ③如图丙是另一组同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时温度　    　，水要　    　（选填“吸热”或“放热”），液态水的质量　   　（选填“变大”“不变”或“减少”）．

    ④若将甲装置中烧杯上方的纸板拿走，配上与甲装置相同装置，在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究　           　．

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）请读出如图1、2所示的各测量工具读数：木块的长度是______cm；电流表的示数为______A．
    （2）在“探究水的沸腾”实验中，有一组同学使用了装置（如图甲所示）来完成实验．
    ①在烧杯上加盖的目的是______．
    ②如图乙所示，此时水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压______（选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中______是应用这一原理工作的．
    ③如图丙是另一组同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时温度______，水要______（选填“吸热”或“放热”），液态水的质量______（选填“变大”“不变”或“减少”）．
    ④若将甲装置中烧杯上方的纸板拿走，配上与甲装置相同装置，在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究______．

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