实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
分析 (1)实验中,我们要探究的是阻力对物体运动的影响,因此,应控制小车在到达水平面时的初速度相同,只改变接触面的阻力大小,这样才符合控制变量法的要求;
(2)棉布→木板→玻璃,其表面依次越来越光滑,阻力越来越小;
(3)在实验的基础上,加上科学的推理进行归纳:如果运动物体受到的阻力为零,它将会永远运动下去;(4)若运动的物体若不受力,则小车将做匀速直线运动;
解答 解:(1)根据控制变量法的要求,每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时初速度相同;
(2)不同材料的表面光滑程度不同,对小车的阻力就不同,小车在木板上的阻力小于在绵布上的阻力运动的距离会越长,速度减小得会越慢.
(3)从实验数据可以得出,小车受到的阻力越小,小车滑行的路程越长;因此如果小车不受阻力作用,那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去;即运动的小车,在绝对光滑的表面,不受到阻力作用时,将保持匀速直线运动.
(4)小车从水平面上冲到绝对光滑的“斜面”上运动到如图乙位置,此时所受外力都消失,根据牛顿第一定律,小车将原来的速度方向和大小做匀速直线运动.①③④错误;若斜面长度有限,开始做匀速直线运动,到达斜面顶端后仍做匀直线运动,不会掉落在地面上,⑤错误,故只有②正确.
故答案为:(1)以相同的速度;
(2)改变“水平路面”的粗糙程度(或改变阻力的大小); 小于;
(3)长(或远); 做匀速直线运动;
(4)②.
点评 此题是探究“阻力对物体运动的影响”实验,根据实验得出阻力与接触表面之间的关系,运动与阻力的关系,根据推理得出了理想实验的情况,这也是牛顿第一定律得出的基础.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教室中空气的质量约为20kg | |
B. | 一个中学生站立时对地面的压强约1.25×102帕 | |
C. | 空气的密度为1.29×103kg/m3 | |
D. | 某同学大拇指指甲上受到的大气压力约10N |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 阳光照射下有很多树影 | B. | 钢勺好像在水面处折断了 | ||
C. | 景物在水中形成“倒影” | D. | 放大镜把字“放大” |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
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