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    为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度，小王使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h1，如图(a)所示；逐步减小BC斜面的倾角(α1＜α2＜α3)，小球能到达的最大高度分别为h2、h3，如图(b)、(c)所示．然后，他换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图(d)所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．

    ①分析比较图(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，________．

    ②分析比较图(c)和(d)中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，________．

    答案：
    解析：

    　　①BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低．2分

    　　②BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同．2分


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?潍坊二模）为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度与斜面倾角、小球的材料小球质量的关系，小明做了下列两步实验：

    （1）使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h1，如图（a）所示；逐步减小BC斜面的倾角（a1＜a2＜a3），小球能到达的最大高度分别为h2、h3，如图（b）、（c）所示．
    （2）换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
    请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论：
    （1）分析比较图（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度
    越低
    越低
    ．
    （2）分析比较图（c）和（d）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度
    相同
    相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?上海）为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度，小王使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h1，如图（a）所示；逐步减小BC斜面的倾角，小球能到达的最大高度分别为h2、h3，如图（b）、（c）所示．然后，他换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
    ①分析比较图（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，
    BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低
    BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低
    ．
    ②分析比较图（c）和（d）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，
    BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同
    BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（上海卷）物理（带解析） 题型：填空题

    为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度，小王使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h1，如图（a）所示；逐步减小BC斜面的倾角（），小球能到达的最大高度分别为h2、h3，如图（b）、（c）所示。然后，他换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图（d）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
     ① 分析比较图（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，        （21）            。
    ② 分析比较图（c）和（d）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，                 （22）               。

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    科目：初中物理 来源：2013届山东省潍坊市九年级学业水平模拟考试（二模）物理试卷（带解析） 题型：实验题

    为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度与斜面倾角、小球的材料小球质量的关系，小明做了下列两步实验：
    （1）使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h1，如图（a）所示；逐步减小BC斜面的倾角（），小球能到达的最大高度分别为h2、h3，如图（b）、（c）所示。
    （2）换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图（d）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。

    请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论：
    （1）分析比较图（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度             。
    （2）分析比较图（c）和（d）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时， BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度             .

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年山东省潍坊市九年级学业水平模拟考试（二模）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度与斜面倾角、小球的材料小球质量的关系，小明做了下列两步实验：

    （1）使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h1，如图（a）所示；逐步减小BC斜面的倾角（），小球能到达的最大高度分别为h2、h3，如图（b）、（c）所示。

    （2）换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图（d）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。

    请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论：

    （1）分析比较图（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度             。

    （2）分析比较图（c）和（d）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时， BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度             .

     

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