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如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置，某实验小组的同学记录的数据如表所示，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
冰的温度/℃ -4 0 0 0 0 2 4 6 …
蜡的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6 …
（1）图乙是实验小组画出的熔化时温度随时间变化的图象，由此可知该物质的熔点是℃，在第2分钟末该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．该物质在熔化过程中的特点是．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回少背后，冰和蜡又继续熔化，说明固体融化时需要．（选填“吸热”或“放热”）
（3）分析表格中的数据，你发现冰和蜡在熔化过程中的不同点是．

解：（1）由图象知，该物质在第1分钟到第4分钟处于熔化过程，温度保持0℃不变，所以该物质的熔点为0℃，为冰．
在第2分钟，该物质处于熔化过程，所以处于固液共存态．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回少背后，冰和蜡又继续熔化，说明固体在熔化过程中需要吸热．
（3）从表格中数据知，冰在熔化过程中保持0℃不变，蜡在熔化过程中温度不断升高．
故答案为：（1）冰；0；固液共存状态；不断吸热但温度保持不变；（2）吸热；（3）冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度．
分析：（1）首先根据图象判断出该物质的熔点，根据熔点确定具体的物质．
知道当晶体处于熔化过程中时，为固液共存态，晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变．
（2）知道熔化需要吸热．
（3）在分析数据时，主要分析两种物质在熔化过程中温度的变化情况：非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高；晶体在熔化过程中吸热温度保持不变．
点评：（1）掌握晶体熔化的条件和熔化特点：
晶体熔化条件：达到熔点，不断吸收热量．
晶体熔化特点：不断吸收热量，温度保持不变．
（2）掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?钟祥市模拟）如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计．分别进行实验并记录数据．
（1）图甲是

冰

（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象，可以判断出冰是

晶体

．（选填“晶体”或“非晶体”）．图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是

℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．这一现象说明：

熔化要吸热

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?白下区一模）如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计．分别进行实验并记录数据．
（1）图甲是

冰

（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是

℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．这一现象说明：

固体熔化时需要吸热

．
（3）根据图甲图象可以判断出：冰是

晶体

．（选填“晶体”或“非晶体”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置，某实验小组的同学记录的数据如表所示，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
冰的温度/℃	-4	0	0	0	0	2	4	6	…
蜡的温度/℃	35.0	40.0	45.0	49.5	54.0	58.3	62.5	66.6	…

（1）图乙是实验小组画出的

冰

熔化时温度随时间变化的图象，由此可知该物质的熔点是

℃，在第2分钟末该物质处于

固液共存状态

（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．该物质在熔化过程中的特点是

不断吸热但温度保持不变

．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回少背后，冰和蜡又继续熔化，说明固体融化时需要

吸热

．（选填“吸热”或“放热”）
（3）分析表格中的数据，你发现冰和蜡在熔化过程中的不同点是

冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度

．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年山东省九年级中考二模物理试卷物理试卷（解析版） 题型：实验题

如图—所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计。分别进行实验并记录数据。

（1）图甲是（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃。

（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。这一现象说明：。

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年辽宁省鞍山市台安县八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置，某实验小组的同学记录的数据如表所示，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．

时间/min		1	2	3	4	5	6	7	…
冰的温度/℃	-4					2	4	6	…
蜡的温度/℃	35.0	40.0	45.0	49.5	54.0	58.3	62.5	66.6	…

（1）图乙是实验小组画出的______熔化时温度随时间变化的图象，由此可知该物质的熔点是______℃，在第2分钟末该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．该物质在熔化过程中的特点是______．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回少背后，冰和蜡又继续熔化，说明固体融化时需要______．（选填“吸热”或“放热”）
（3）分析表格中的数据，你发现冰和蜡在熔化过程中的不同点是______．

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