【题目】如图甲所示,是一小型起重机吊起货物的图片,货物挂在动滑轮的下端,绳子的自由端通过安装在起重机上的卷扬机竖直向上拉动,最右端是为了防止吊起货物时起重机向左倾倒而挂的配重.起重机吊起重物时主要结构可简化成如图乙所示.已知AB、CD、DE水平且长度为1m,BC段的水平距离CF也为1m,前轮与地的接触点在B点的正下方,后轮与地的接触点在D点的正下方,起重机的自重(含配重)为3×104N,重心在CD中点.起重机的钢丝绳重和滑轮与轴之间的摩擦不计,g取10N/kg.
(1)为使起重机吊起货物时不发生倾倒,求起重机最多能吊起货物的质量m;
(2)当起重机吊起质量m1=2×102kg的物体以v=0.5m/s的速度匀速上升时,卷扬机的输出功率P1=1.1kW.求此时滑轮组的机械效率η;
(3)当起重机吊起质量m2=3×102kg的物体仍以v=0.5m/s的速度匀速上升时,求卷扬机的输出功率P2.
【答案】见解析所示
【解析】(1)由乙图知道起重机相当于一个杠杆,根据杠杆的平衡条件及题意知道:
m货g×AB=G起重机 ×(FC+CD/2),即m货×10N/kg×1m=3×104 N×(1m+1m/2),
所以起重机最多能吊起货物的质量是:m =4.5×103 kg;
(2)设起重机提起重物的时间是t,则此时滑轮组的机械效率是:η=W有/W总×100%=Gvt/P1t×100%=2×102kg×10N/kg×0.5m/s/1.1×103W×100%≈90.9%;
(2)由图甲知道滑轮组绳子的有绳子段数是:n=4,所以钢绳自由端速度是:vF =4v,
当提起质量m1 物体时,卷扬机的输出功率是P1,且P1 =F4v,即F=P1/4v=1.1×103W/0.5m/s×4=550N,
由于起重机的钢丝绳重和滑轮与轴之间的摩擦不计,当提起质量是m1物体时,F=(G+G动)/4,G动=4F-G=4×550N-2×102 kg×10N/kg=200N,
当提起质量为m2 物体的时钢绳自由端拉力:F′=(G′+G动)/4=(3×102 kg×10N/kg+200N)/4=800N,
所以,此时卷扬机的输出功率是:P2 =F′×4v=800N×4×0.5m/s=1600W
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【题目】如图所示,小敏在实验室测量某种液体密度:
(1)首先将天平放在水平桌面上,并将游码放在零刻度线处,她发现指针偏向分度盘中线左侧,应向_______ (填“左”或“右”)侧调节平衡螺母,待指针指在分度盘中线上开始进行。
(2)向瓶中倒入适量液体,用天平测出液体和瓶的总质量,如图甲。
(3)用天平测出瓶与剩余液体的总质量,如图乙。
(4)将部分液体倒入量筒中,测出液体的体积V,如图丙。依据图中数据将表格填写完整。
瓶和液体的总质量/g | 瓶和剩余液体的总质量/g | 倒出液体的质量m/g | 倒出液体的体积 V/cm3 | 液体的密度ρ (g.cm-3) |
_______ | _______ | _______ | _______ | _______ |
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【题目】刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验.
(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是 .
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看, 图中小车所受阻力最大.
(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做 运动.om]
(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结处牛顿第一定律,它的内容是: .
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【题目】用规格相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组提升相同重物,如图所示,滑轮与轴的摩擦及绳重忽略不计.甲的机械效率为η1,乙的机械效率为η2,则下列关系正确的是( )
A.F1<F2,η1<η2 B.F1=F2,η1>η2
C.F1>F2,η1=η2 D.F1<F2,η1=η2
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【题目】将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量,此时电流表A1和A2读数分别如图乙所示,电流表A1的读数为_______ A,由此可知通过灯泡L2的电流大小为_________ A。
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【题目】小李同学猜测小灯发光的亮度可能与小灯的电压、电流有关,他用三个不同小灯甲、乙、丙组成不同的电路进行探究活动。电路连接情况及实验现象如图(a)、(b)、(c)、(d)所示。
(1)图(c)或(d)是在研究小灯发光的亮度与________的关系,你的判断依据是__________。
(2)观察图(a)、(b)、(c)、(d)中现象,可以得出初步结论:_______。
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【题目】小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,实验器材有:电压恒定的电源、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)、开关以及导线若干。实验中,小华正确连接电路,操作步骤正确,闭合开关时电表示数如图(a)、(b)所示。接着,移动滑片至中点位置(阻值恰好为最大值的一半),观察到电流表示数为0.38安,同时发现电压表0~15伏量程已损坏,小华通过计算得出了此时Rx的电压。
物理量 序号 | Ux (伏) | Ix (安) | Rx (欧) | Rx平均值 (欧) |
1 | (1) | (2) | ||
2 | (3) | 0.38 | ||
3 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)该实验的原理是_______。
(2)画出小华的实验电路图。_______。
(3)完成表格中(1)___、(2)____、(3)____的数据填写。
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【题目】在探究“并联电路各支路中的电流与干路电流的关系”时,小明同学在实验室选取:电流表3只,灯泡2只,开关1个,干电池,导线若干。
(1)请你帮助小明设计一个能够同时测量出支路和干路电流的电路,把你设计的实验电路图画在方框内。
(______)
(2)小明同学按照电路图连接实物,把最后一根导线连接完毕后,看到灯泡立即发光,一个电流表指针向零刻度的左边偏转。小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是_____,还有一处是_____。
(3)小明排除故障后开始实验,正确得出电流表示数如表
实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
分析表格中的数据,小明发现并联电路干路中的电流和支路中的电流关系是_____(可用字母表达式表示).但为了使实验结论更具科学性,请你提出一条合理化建议:_____。
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【题目】期末考试前,本校初二年级四个班陆陆续续有大批学生患有流感,每日大课间请假人数持续增加。患上流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计(35℃-42℃)测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温度计(-20℃-100℃),请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。
(1)_____________________;
(2)_______________;
(3)_____________。
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