下列有关电现象的说法中，错误的是
A．带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电，另一个带负电
B．电荷的定向移动形成电流，定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还有可能是正负电荷同时向相反的方向运动
C．根据欧姆定律，由于导线电阻很小，短路时电流非常大，温度升高很快，可能造成火灾
D．电视机后盖和机壳有很多孔，是为了散发由于电流的热效应而产生的大量热量
科目：初中物理 来源： 题型：
我们已经知道可以用电压表和电流表测未知阻值的电阻．小明同学在实验过程中提出了问题：如果把两个已知阻值的电阻串联起来，不知它们整体等效于一个多大阻值的电阻呢？于是他仍然想利用电压表和电流表测出这个等效电阻并进一步分析它与这两个已知阻值电阻之间的关系．提供的器材有：定值电阻Rl、R2和R3（阻值分别为 2Ω、3Ω 和6Ω ）、电源（电压恒定但准确值未知）、电流表和电压表各一只、滑动变阻器、开关和导线若干．
（1）实验的原理是
（2）如图是根据实验目的选择器材后连接的部分电路，在图中用笔画线代替导线把电压表接入电路中．
（3）实验时他调节滑动变阻器读出电压表与电流表的示数分别为1.5V，0.3A，可知这个等效电阻的阻值为 欧．
（3）实验中还要用到R3，使用R3的具体操作是： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1∶R2=2∶5．通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为
A．2∶5 | B．5∶2 | C．4∶25 | D．25∶4 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水，现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2)，分别按下图的四种方式连接放人水槽，并接人相同电源。通电相同时间后，水温最高的是
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科目：初中物理 来源： 题型：
电能表是测量 的工具．如图所示是探究电流热效应跟什么因素有关的实验装置，电阻丝R1的阻值是电阻丝R2的阻值的两倍，接通电源后，R1、R2产生热量之比为 ；若将两瓶的电阻丝并联后接入同一电路中，R1、R2产生热量之比为 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻．
（1）实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察 反映出来的．
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，A、B两烧瓶中需装入初温相同、质量 （选填“相等”或“不相等”）的同种液体．
（3）为了在较短时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水的主要理由是 ．
A．煤油有颜色便于观察 B．煤油的密度比较小
C．煤油的比热容比较小 D．煤油的热值比较大．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中 是动能—高度关系图线，小石块上升的最大高度为 m，小石块在最高点时的机械能为 J.
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过它的电流是300
，那么，这个导体的电阻是多大？若导体两端的电压增加到9V时，通过导体的电流是多大？