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    如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯中装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：

    （1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的
    密度
    密度
    有关；
    （2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的
    深度
    深度
    有关；
    （3）比较
    ③④⑤
    ③④⑤
    三幅图，你还可以得出结论：在同种液体同一深度处向各个方向的压强
    相等
    相等
    ．
    分析：由液体内部压强公式P=ρgh知：液体压强与液体密度和液体深度有关，按照控制变量法来分析．
    解答：解：（1）由①、②两幅图可知，金属盒所在深度相同，液体密度不同，受到的压强也不同．所以液体内部压强大小与液体的密度有关；
    （2）由⑤、⑥两幅图可知，液体密度相同，金属盒所在深度不同，受到的压强也不同．所以液体内部压强大小与液体的深度有关；
    （3）由③、④、⑤图三幅图可知，液体密度相同，金属盒所在深度相同，但方向不同，而受到的液体压强相同．所以结论为：同种液体，同一深度，向各个方向的压强都相等．
    故答案为：（1）密度；（2）深度；（3）③④⑤；相等．
    点评：本题考查用控制变量法对影响液体压强的因素进行辨析．实验过程应用控制变量法，总结结论时也要体现这种方法--叙述要严谨．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）观察现象一：图甲是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识．

    例：现象：塑料片飞出后会下落．
    物理知识：塑料片受到重力．
    现象：
    塑料片飞出后，小钢球落在支柱上．
    塑料片飞出后，小钢球落在支柱上．

    物理知识：
    小钢球具有惯性．
    小钢球具有惯性．

    （2）如图乙所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳
    C
    C
    的说法是
    错误的．
    错误的．

    表面情况 毛巾 棉布 木板
    小车运动距离/m 0.27 0.42 0.79
    A．摩擦力越小，小车速度减少得越慢       B．运动的物体不受力，将保持匀速直线运动
    C．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
    D．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去
    （3）图丙为U形管压强计的示意图．当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明
    在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大
    在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大
    ；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，
    液体向各个方向的压强都相等
    液体向各个方向的压强都相等
    ．

    （4）某班同学利用如图丁所示装置设计实验体验大气压的存在．先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却．观察现象．同学们根据
    易拉罐变瘪
    易拉罐变瘪
    现象可体验到大气压的存在．请你举一个生活中应用大气压的事例：
    打针时，用针管吸药液
    打针时，用针管吸药液
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．
    他们设计了如图所示的实验探究方案，图11（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．

    （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化
    小
    小
    （选填“大”或“小”）．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该
    相平
    相平
    ；
    （2）实验中液体内部压强的大小通过
    U形管两边液面的高度差
    U形管两边液面的高度差
    反应出来；如图，金属盒的橡皮膜受到的压强最小的是
    c
    c
    图；
    （3）比较图a和图b可以得出的结论是：
    同一液体的同一深度，向各个方向的压强相等
    同一液体的同一深度，向各个方向的压强相等
    ．
    （4）比较图a和图c可以得出的结论是：
    同一液体内部压强随深度的增加而增大
    同一液体内部压强随深度的增加而增大
    ．
    （5）比较图a和图d可以得出的结论是：
    深度相同，液体的密度越大，压强越大
    深度相同，液体的密度越大，压强越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）观察现象一：图甲是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识．

    例：现象：塑料片飞出后会下落．
    物理知识：塑料片受到重力．
    现象：______
    物理知识：______
    （2）如图乙所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳______的说法是______
    表面情况毛巾棉布木板
    小车运动距离/m0.270.420.79
    A．摩擦力越小，小车速度减少得越慢　　　 B．运动的物体不受力，将保持匀速直线运动
    C．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
    D．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去
    （3）图丙为U形管压强计的示意图．当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明______；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，______．

    （4）某班同学利用如图丁所示装置设计实验体验大气压的存在．先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却．观察现象．同学们根据______现象可体验到大气压的存在．请你举一个生活中应用大气压的事例：______．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省南通市如皋市八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）观察现象一：图甲是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识．

    例：现象：塑料片飞出后会下落．
    物理知识：塑料片受到重力．
    现象：______
    物理知识：______
    （2）如图乙所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳______的说法是______
    表面情况毛巾棉布木板
    小车运动距离/m0.270.420.79
    A．摩擦力越小，小车速度减少得越慢       B．运动的物体不受力，将保持匀速直线运动
    C．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
    D．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去
    （3）图丙为U形管压强计的示意图．当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明______；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，______．

    （4）某班同学利用如图丁所示装置设计实验体验大气压的存在．先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却．观察现象．同学们根据______现象可体验到大气压的存在．请你举一个生活中应用大气压的事例：______．

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