分析 (1)从图上可以看出,图中有定滑和一个动滑轮,已知质量,根据G=mg计算出重力再利用动滑轮的特点分析;
(3)使用动滑轮剩一半的力,要费一倍的距离,即F移动的距离是20m,根据W=Fs计算;上一步计算出来的是总功,物体升高10m做的功是有用功,根据W有=Gh求出有用功,再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%可求.
解答 解:
(1)由图可知,n=3,
物体和动滑轮的总重力:G=(m轮+m材料)g=(15kg+240kg)×10N/kg=2550N,
不考虑绳重和摩擦,则竖着向上的拉力:
F=$\frac{1}{3}$G=$\frac{1}{3}$×2550N=850N;
(2)拉力做的有用功:W有用=m材料gh=240kg×10N/kg×10m=24000J,
拉力移动的距离:s=3h=3×10m=30m;
实际拉力为1000N,则拉力做的总功:W总=F′s=1000N×30m=30000J,
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{24000J}{30000J}$×100%=80%.
故答案为:850;80%.
点评 本题考查了使用滑轮组拉力的计算、机械效率的计算,常见题目.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 固体很难被压缩,说明分子间存在斥力 | |
B. | 扩散现象只能发生在气体与液体中 | |
C. | 物体吸收热量,温度一定升高 | |
D. | -20℃的冰块内没有内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 松手后两车都运动,是因为两车都有惯性 | |
B. | A对B的排斥力使A车运动状态发生改变 | |
C. | B对A的排斥力使A车运动状态发生改变 | |
D. | A对B的排斥力与B对A的排斥力,作用效果相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汽车做匀速直线运动时其速度与运动时间之间的关系 | |
B. | 通过恒定电阻的电流与其两端电压之间的关系 | |
C. | 同种液体内部的压强与其深度之间的关系 | |
D. | 凸透镜成实像时像距v随物距u变化的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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