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    小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
    温度/℃ 82 86 90 98 98 98 98
    （1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，表格中应该填入的数据是
    94℃
    94℃

    （2）请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．
    （3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是
    继续吸热，但温度不变
    继续吸热，但温度不变
    ．
    （4）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是
    水蒸气
    水蒸气
    遇冷
    液化
    液化
    （填物态变化名称）形成的．
    （5）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是
    当时的气压不是一个标准大气压
    当时的气压不是一个标准大气压
    （写出一点）．
    分析：（1）会进行温度计的读数，为能正确的读数，首先要认清温度计的分度值．
    （2）根据数据描点，并用平滑的曲线连接起来．
    （3）掌握水沸腾时的特点：吸热但温度保持不变．
    （4）白气是水蒸气液化成的小水滴．
    （5）水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高．知道标准大气压下的温度为100℃．
    解答：解：（1）由图知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的读数为94℃．
    （2）根据数据描点，并用平滑的曲线连接起来．
    （3）从表格中数据可以看出，从第4分钟水开始沸腾，虽继续吸热，但温度保持不变．
    （4）白气是高温水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象．
    （5）由表格中数据知，从4到7分钟，水的温度保持98℃不变，所以可以看出水的沸点是98℃．
    此时的沸点低于水标准大气压下的沸点，所以当时气压可能低于标准大气压，也可能是水不纯或温度计不准确等原因．
    故答案为：（1）94℃
    （2）

    （3）继续吸热，但温度不变
    （4）水蒸气；液化
    （5）当时的气压不是一个标准大气压．
    点评：此题主要是探究水的沸腾实验，其中要用温度计测量温度，所以一定要掌握温度计的使用规则及读数．同时考查了沸点的概念及沸腾过程中的特点．还考查了水的沸点与气压之间的关系，要记住标准大气压下的沸点，水的沸点随气压的升高而升高．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
    温度/℃ 82 86 90 98 98 98 98
    （1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中．
    （2）请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．
    （3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是
    保持不变
    ．
    （4）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是
    不是标准大气压
    （写出一点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
    （1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图1所示，请将读数填在表内空格中．
    时间/min   0  1  2  3  4  5  6  7
     温度/℃  82  86  90    98  98  98  98
    （2）请根据表格中的数据，在图2中作出水的温度随时间变化的图线．
    （3）由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是
    继续吸热，但温度保持不变
    继续吸热，但温度保持不变
    ．
    （4）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是
    当时的气压不是一个标准大气压
    当时的气压不是一个标准大气压
    （写出一点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?丰台区二模）小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82°时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如表所示．由表2数据可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
    温度/℃ 82 86 90 95 98 98 98 98

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
    间/ 0 2 3 4 5 6 7
    温度/ 82 86 90 98 98 98 98
    （1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图甲所示，请将读数填在表内空格中．
    （2）请根据表格中的数据，在图乙中作出水的温度随时间变化的图线．
    （3）由图线可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃，在沸腾过程中温度的特点是
    不断吸热，但温度保持不变
    不断吸热，但温度保持不变
    ．
    （4）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是
    气压不是1标准大气压（或温度计不准确或读数有误差等）
    气压不是1标准大气压（或温度计不准确或读数有误差等）
    （写出一点即可）．也有同学发现把水加热到沸腾时间太长，可能原因是
    水的质量过多（或水的初温过低或酒精灯火焰太小）
    水的质量过多（或水的初温过低或酒精灯火焰太小）
    （写出一点即可）．

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