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    某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是__________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持         不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是            。



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    科目：初中物理 来源： 题型：


    光线从空气斜射入水中，若入射角为45 °，则折射角可能为         

     A．0°            B．45°           C．60°           　D．32°

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热，为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    嫦娥三号探测器“玉兔号”月球车使用类似于坦克或推土机上的履带装置运动，而不使用车轮，这样做是为了增大    便于爬坡和翻越障碍，还可     对月球地面的压强（增大、减小），以防陷入月球尘土中。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。

    (1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，____能越大，转化成电能就越多。你的猜想是：可能与____有关。

    (2)小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。同一次实验，应使导体做 （填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：

    (3)此实验运用的研究方法主要是

    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    中学生正常步行的速度约为(　　)

    A. 1.1 cm/s    　B. 1.1 m/s　      C. 11 cm/s     　D. 11m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列过程中人对桶做功的是(　　)

    A.提着桶站立不动

    B.提着桶水平移动

    C.提着桶站在匀速向上运动的电梯内

    D.提着桶站在匀速水平运动的车厢内

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    学了“浮力”知识后,小红同学进行了相关的实践活动。

    (ρ水=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)

    (1)她选取一质量为750 g、体积为1 250 cm3长方体木块,让它漂浮在水面上,如图甲所示,求木块受到的浮力。

    (2)取来规格相同由合金材料制成的螺母若干,每只螺母质量为50 g,将螺母逐个放置在漂浮的木块上。问：放多少只螺母时,木块刚好浸没在水中?

    (3)她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验,弹簧测力计静止时的示数为0.4 N,求合金材料的密度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    16．如图9所示，重为6牛的物体静止在水平地面上，请你用力的图示法画出物体对地面的压力F。

    17．在图10中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A¢B¢。

    18．图11所示的电路中，缺少电压表V1、V2和电流表A，请将三个电表分别填在正确的位置，要求电源电压不变，当电键S由断开到闭合时，电压表V1示数减小，V2示数增大。

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