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物理试题11  伏安法测小灯泡的电阻

实验器材:电池盒    1号干电池3节    2.5V小灯泡1个     小灯座1个

滑动变阻器1个(20Ω)     电流表1个(0-0.6-3A)      电压表1个(0-3-15V)

开关1个    导线8根

操作程序:

顺序

操作内容

1

按照如图所示的电路图连接实验电路。

2

闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为2.5V,读出此时电流表的示数,记入表格中 。

3

改变滑片的位置,使电压表示数为1.5V,再次读出电流表示数,并记入对应表格。

4

根据实验数据,计算出小灯泡的电阻。

实验记录:

 实验次数

小灯泡两端电压U/V

通过小灯泡电流I/A

小灯泡电阻R

1

2.5

2

1.5

说明:

1. 考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整实验报告。

2. 要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。

3. 计算结果保留一位小数。



物理试题11  伏安法测小灯泡的电阻评分细则

序号

评分标准

分值

得分

备注

1

按一定顺序连接电路,连接电路时开关断开,把导线连接到接线柱上

1

2

观察电压表、电流表指针是否在零刻线上

1

3

滑动变阻器连接正确

1

4

闭合开关前,将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置

1

5

电压表、电流表连接正确

1

6

调整滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5V

1

7

正确读出相应的电流表示数并记录

1

8

调整滑动变阻器滑片使电压表示数为1.5V,正确读出相应的电流表示数并记录

1

9

正确计算出小灯泡的电阻

1

10

整理器材,将器材恢复到实验前状态或摆放整齐

1

得分合计

说明:

1.电流表、电压表不需要估读。

2.发现问题能及时纠正不扣分。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想:即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是,她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件:

(1)如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系,你认为应选用表中的编号为 的琴弦。(只填数字序号)

(2)探究过程通常采用下列的一些步骤:A、分析归纳 B、实验研究 C、提出问题(或猜想)D、得出结论

你认为小丽要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是: (只填字母序号)

(3)如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系,你认为应选用表中的编号为 的琴弦。(只填数字序号)

(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素不变,来找出另外一些因素的关系,这种科学的方法叫做

编号

材料

长度/cm

横截面积/m2

1

60

0.76

2

80

0.76

3

100

0.76

4

80

1.02

5

尼龙

80

1.02

6

尼龙

100

1.02

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科目:初中物理 来源: 题型:


关于冰箱上用到的物理知识,说法错误的是:(       )

   A.冰箱后面有散热管,如果距墙壁或家俱过近,会影响热量的散发,会增加耗电量

   B. 冰箱是靠制冷物质氟里昂的汽化吸热制冷的

   C.通过电冰箱的电流太大时会使其工作失调,甚至烧坏

   D. 可通过打开冰箱门来降低室内的温度。

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科目:初中物理 来源: 题型:


小安探究串联电路中各点电流的关系

(1)提出问题:串联电路中各点电流的关系

(2)猜想与假设:

(3)实验探究:

①器材:两节干电池、 、两只灯泡、一个开关、导线若干。

②电路设计如图12所示。

③步骤:根据设计的电路图连接实物电路,连线时,开关要

④将电流表接在电路中的a处,检查无误后闭合开关,测出a处的电流并记入表格中。

将电流表分别接在b、c点,检查无误后闭合开关,测出两处的电流,并记入表格中。

(4) 数据记录表格(写出c处的电流值)

测量处

a

b

c

电流/A

0.2

0.2

(5)归纳分析

分析与论证测量结果说明(Ia、Ib、Ic间的关系),得出结论:

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科目:初中物理 来源: 题型:


物理试题6  探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系

实验器材:电池盒      1号干电池2节      2.5V和3.8V小灯泡各1个 

小灯座2个    开关1个    导线8根         电流表1个(0-0.6-3A)

操作程序:

顺序

操作内容

1

按照如图所示的电路图连接实验电路。

2

用电流表分别测出ABC各点的电流,记入表格中 。

3

分析数据,得出结论。

实验记录:

A点的电流I1/A

B点的电流I2/A

C点的电流I /A

实验结论:并联电路中干路电流      各支路电流之和。

说明:

1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。


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科目:初中物理 来源: 题型:


物理试题16  测量盐水的密度

实验器材:  托盘天平1架(含砝码200g)   50mL烧杯1个(内装适量盐水)  100mL量筒1个

操作程序:

顺序

操作内容

1

调节天平横梁平衡。

2

用天平测出烧杯和盐水的总质量m1

3

将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积V 。

4

用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

实验记录:

烧杯和盐水的总质量m1/g

烧杯和剩余盐水的总质量m2/g

量筒中盐水的质量m/g

量筒中盐水的体积V/cm3

盐水的密度ρ/(g﹒cm-3)

说明:

1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。

3. 用手把量筒拿起来读数扣1分。

4. 计算结果保留一位小数。


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科目:初中物理 来源: 题型:


物理试题23  探究浮力大小与排开液体的重力的关系

实验器材:100mL烧杯1个(内装适量的水)   50mL烧杯1个    溢水杯1个物块1块      弹簧测力计1个(量程2.5N)   小桶1个    细线 

 

操作程序:

顺序

操作内容

1

用弹簧测力计测出物块所受的重力G和小桶所受的重力G,并记录。

2

把溢水杯中装满水,将小桶放到溢水杯出水口下。

3

把物块浸没在溢水杯的水中,读出此时弹簧测力计示数F 。

4

用弹簧测力计测出被物块排开的水和小桶所受的总重力G

5

求出物块所受的浮力F与物块排开的水所受的重力G,加以比较得出结论。

实验记录:

物块重G/N

物块浸没水中时弹簧测力计示数F/N

物块所受浮力

F/N

小桶的重力G/N

水和小桶所受的总重力G/N

物块排开的水所受的重力G/N

实验结论:

浸在液体中的物体受到浮力的大小______它排开的液体所受的重力。

说明:

1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。


 

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科目:初中物理 来源: 题型:


京沪高铁已于2011年5月11日投入为期一个月的试运营,并将于6月底正式开通运营。已知从北京南站到上海虹桥站全长约1320km,若列车以300km/h的平均速度从北京驶往上海,则只需_______h即可到达。

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图5所示是我们物理课堂上做过的实验,其中用来探究发电机原理的是

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