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19.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,采用如图所示的装置
(1)实验时应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
(2)若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀,每个钩码质量都相同,在C点挂两个钩码时,在D点应挂4个钩码,杠杆才能恢复平衡.
(3)若钩码所挂位置不动,将左面的钩码拿掉一个,要使杠杆仍保持平衡应将右面的钩码拿掉2个.
(4)由此,总结出杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2.(用公式表达)

分析 (2)探究杠杆平衡条件时,调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.
(2)设杠杆每格的长度为L,每个钩码重为G,左侧C点力矩(力与力臂的乘积)为8GL;要使杠杆平衡,右侧D点力矩也应为8GL;
(3)左边钩码拿掉一个,力矩变为4GL;要使杠杆保存平衡,则右侧力矩也应为4GL;
(4)杠杆平衡条件是:F1L1=F2L2

解答 解:
(1)在“探究杠杆平衡的条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置保持平衡,然后进行实验.
(2)设杠杆每格的长度为L,每个钩码重为G,左侧C点力矩为2G×4L=8GL;右侧D点力臂为2L,要使杠杆平衡,所以,需在D点挂4个钩码,即4G×2L=8GL;
(3)钩码所挂位置不动,将左边的钩码拿掉一个,左边力矩变为1G×4L=4GL;右侧D点力臂为2L,要使杠杆仍保持平衡状态,应将右边的钩码拿掉2个钩码,即2G×2L=4GL;
(4)由(2)、(3)可得出,杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即 F1L1=F2L2
故答案为:(1)平衡螺母;水平;(2)4;(3)2;(4)F1L1=F2L2

点评 本题考查了杠杆的调节、杠杆平衡条件的应用、实验数据分析,熟练掌握基础知识、认真分析实验数据即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为 3.8V.

(1)请用笔划线代替导线将电路连接完整(连线不能交叉).
(2)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是小灯泡短路(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”).
(3)排除故障后,继续进行实验:闭合开关前,滑片p应移到B(选填“A”或“B”)端,闭合开关后,移动滑片P使电压表示数为3.8V时,电流表示数如图乙所示,则电流表示数为0.24A,小灯泡的额定功为0.192W.
(4)实验时某小组学生发现由电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为:),借助原有的实验器材,顺利完成了实验.假如由你来做该实验,要求电路只连接一次.请设计实验方案:
①在方框内画出实验电路图.
②简述实验步骤:(用相应的字母表示测出的物理量)
a.按图连接电路.
b.闭合开关S1、S2接1,调节滑动变阻器,使电压表示数为3.8V.
c.保持滑动变阻器滑片的位置不变,S2接2,读出电压表示数为U.
③写出小灯泡额定功率的表达式P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验.
(1)图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格及水量完全相同,将水加热相同时间后停止.图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象.根据图象分析可知,水在沸腾时温度的特点是温度不变.由图象可知此时水面上方的气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)一标准大气压;小红把水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是小红的初温不均低.
(2)在做“海波熔化”的实验时,他们采用如图c的实验装置.该装置的优点是:使被加热的物体受热均匀.将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度.根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象(如图d).由图象可知,在第8min时,大试管内的海波处于固液共存(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”).第10min后,海波的熔化将停止(选填“继续”或“停止”). 在海波的熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,海波停止熔化.将试管放回烧杯后,又继续熔化.说明固体熔化时需要吸收热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.边长为10cm,质量为10kg,密度均匀的正方体,放在面积为200cm2的水平桌面中央,桌面受到的压力为100N,桌面受到的压强为1×104Pa,如果将正方体沿竖直方向切去一半,那剩余部分对桌面的压强为1×104Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.生活中的物理知识:
(1)厨房中的燃气炉消耗的天然气是不可(“可”或“不可”)再生能源;
(2)厨房中的高压锅是利用2(选填“1”或”“2”,1、大气压与沸点的关系;2沸点与大气压的关系)
(3)厨房里闻到饭菜的香味这个现象说明分子不停做无规则运动.
(4)以下分别是什么物态变化:冰箱里的霜的形成是凝华;衣柜里的卫生球越来越小是升华;
(5)通过手机发送微信是利用电磁波传递信息的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,在水平力F的作用下,物体A紧贴在竖直的墙上并处于静止状态.若改变F的大小,则下列判断不可能的是(  )
A.适当增大F,物体受到墙的摩擦力增大
B.适当增大F,物体受到墙的摩擦力不变
C.适当减小F,物体受到墙的摩擦力减小
D.适当减小F,物体受到墙的摩擦力不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.按照题目要求作图:

(1)完成图甲所示的光路图,平面镜位于焦点上.
(2)传送带上有一个物体M,它与传送带一起在水平方向向右加速运动,不计空气阻力.请在图乙中画出M受力情况的示意图.
(3)小明想在家里安装一盏照明灯,图丙是他设计的电路,请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号.小明请电工师傅正确安装完毕,闭合开关,电灯不亮.电工师傅用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时,测电笔的氖管都发光,则电路的故障为零线断路.
(4)如图丁,磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示(小磁针黑端为N极),请画出图中任一条磁感线的方向,并标出磁体的S、N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图是已连接的一部分电路图,R1=5Ω,R2=20Ω.表中的结果与ab间、ac间、bc间的连接情况相符合的是(  )
选项ab间连接ac间连接bc间连接结果
A2V的电源不接一根导线电流表示数为0.08A
B一根导线2V的电源不接电流表示数为0.1A
C一只电压表一只电流表2V的电源电路消耗总功率为1W
D2V的电源不接一只电压表电路消耗总功率为0.16W
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.甲图中,未放小球时天平已经平衡.小明将细线吊着的小球浸没入烧杯的水中后,只需将游码从最左端移到图乙所示的位置,天平便又重新平衡,则该球的体积是3.4cm3. 小明松开手中的细线后,测出的总质量为66.8g,则该球的密度是2×103kg/m3.小林同学认为,如果用图丙所示的量筒来测量小球的体积,误差会更小些,你不同意 (选填:“同意”或“不同意”)他的看法,你的理由是量筒分度值为4mL大于小球的体积.

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同步练习册答案