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【题目】质量为60kg的李师傅在装修施工时,利用如图所示的滑轮组来提升装修材料.他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m,不计绳重及摩擦.求:

(1)动滑轮的重力;

(2)他施加拉力的功率

(3)他利用此滑轮组工作时的最大机械效率(保留一位小数)

【答案】(1)100N;(2)300W;(3)94.4%.

【解析】

(1)由图可知,连接动滑轮绳子的股数n=3, 不计绳重及摩擦,由F 得,动滑轮的重力:G=nF﹣G=3200N﹣500N=100N.(2)绳子自由端移动的距离: s=nh=310m=30m,李师傅施加拉力做的功:W=Fs=200N30m=6000J,则他施加拉力的功率:P =300W.(3)李师傅的重力:G=mg=60kg10N/kg=600N,人能提供的最大拉力等于自身重力,即F′=G=600N,当人施加最大拉力时,提升的物重最大,滑轮组的机械效率最高,此时的最大物重:G′=nF′G=3600N100N=1700N,则滑轮组的最大机械效率:η100% 100%100% 100%94.4%.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图所示的实验装置探究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h , 弹簧测力计的示数为F , 其移动的距离为s , 则杠杆的机械效率η________(用题中给出的物理量表示).若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F________(选填“>”“=”或“<”)F , 杠杆的机械效率η________(选填“>”“=”或“<”)η.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。

1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是__________

2)小红在实验中应使用____________硬纸板。(选填轻质厚重

3)小红在实验中使纸板C扭转一个角度,发现纸板__________(选填不能)平衡,这样做的目的是为了探究________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则此过程中,下列说法错误的是(

A. 绳子自由端移动的距离为2m

B. 物体与地面所的滑动摩擦力为48N

C. 拉力F的功率为12W

D. 有用功为120J

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【题目】建筑工地用如图所示的简易滑轮组提升砖块,质量为60Kg的工人,900N重的砖块一次匀速提升到离地面4m高的砌墙处,所用时间是20s,若动滑轮重100N.(不计绳重与摩擦)在这次提升砖块过程中,求:

(1)工人做的有用功____

(2)工人所用拉力的功率___

(3)滑轮组的机械效率____

(4)若工人两脚与地面的接触面积为400cm2求工人对地面的压强____

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【题目】如图是小明用滑轮组将货物沿水平轨道拉出仓库的示意图。已知货物质量为600kg,若货物所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍,人的拉力是400N,当人以0.6m/s的速度匀速前行10s,将货物拉出仓库。则在此过程中(g10N/kg

1)有用功W有用_____

2)人拉力的功率P_____

3)滑轮组的机械效率η_____

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【题目】如图所示,用滑轮组在4s内将重为160N的物体匀速提升2m,若动滑轮重20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。在此过程中,求:

1)拉力;

2)拉力的功率;

3)用此滑轮组提升重物,当拉力为70N时的机械效率。

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【题目】底面积100cm2的物体静止在水平地面上,对地面的压强为2×104Pa。用如图所示的滑轮组在5s内将物体匀速竖直提升3m,已知滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦。(g10N/kg)求:

1)物体的质量;

2)拉力F的功率;

3)用此滑轮组匀速竖直提升250N的重物,需要多大的拉力。

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【题目】如图所示是探究“电流与电阻关系”的电路图,滑动变阻器R2的规格为“10Ω 0.5A”,电源电压保持不变.

(1)连接电路时,开关应处于______状态,开关闭合前,滑动变阻器R2的滑片P应移至最______(左/右)端.

(2)在某次实验中,规范操作实验,闭合开关后,发现电流表没有示数,电压表示数为3V,且故障只发生在R1R2上,则电路故障是______,还可以得出电源电压为______V.

(3)小爽同学先后取R1为5Ω、10Ω、20Ω进行实验,每次实验时电压表示数均为2V,当继续将R1换为40Ω时,发现无论如何调节滑动变阻器,电压表示数总是______ (大于/小于/等于)2V.在不改变原来电路连接,且不更换或增减器材的前提下,小俊同学提出:可以每次将电压表示数都控制为UV______V,将滑动变阻器调至最大阻值,恰好能将R1换成40Ω完成第四次实验.在小俊提出的方案中,为确保电路中各元件的安全,UV不能超过______V.

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