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    20．学生的书包背带接触肩膀的地方总是做得比较宽，为什么？

    分析 压强大小的影响因素：压力大小和受力面积的大小．减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．

    解答 答：书包带做的很宽是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，使人感到舒服．

    点评 知道影响压强大小的因素，会分析与压强有关的现象，分析时注意用好控制变量法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．有些物理量与物质的微观结构有关．为了研究不同物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟通过查阅资料，得到甲、乙、丙三种物质的密度关系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其内部粒子排列的模型如图所示．
    ①根据以上信息，关于物质的密度与其内部粒子排列紧密程度的关系，小伟可得出的初步结论是：不同的物质，内部粒子排列紧密程度越低，物质的密度越小．
    ②小张从其他资料中查到了与上述情况不符的实例，与小伟一起思考分析并查找原因，不合理的选项是：A．
    A．物理量都与物质的微观结构无关
    B．物质的密度还与其他因素有关
    C．由少数研究对象归纳出的结论，不具有普遍意义．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．如图所示，用30N的水平向右的力作用在重为20N的砖块A上时，砖块处于静止状态．画出砖块对竖直墙壁压力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．根据牛顿第一定律可知，物体的运动不需要（填“需要”或“不需要”）力来维持，运动的物体如果不受力的作用，会保持（填“保持”或“停止”）这种运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．一台水压机大活塞的面积是小活塞的4倍，如果在小活塞上加500N的压力，则大活塞能顶起物体的重力为（　　）
    A．1000 NB．2000 NC．250 ND．125 N

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．请利用一只气球，设计三个不同的力学实验，按要求完成下表．
     操作方法实验现象物理知识
    实验一  力可以使物体运
    动状态发生改变
    实验二  力的作用是相互的
    实验三  压力的作用效果
    与压力大小有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．解释下列现象：
    A．氧气被压缩装入钢瓶液化；  B．红墨水在水中散开分子不停地做无规则运动；
    C．两表面光滑的铅块紧压后会结合在一起分子之间存在引力；  D．用久的风扇扇叶上布满灰尘摩擦起电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．物理兴趣小组设计了一个便携式水深测量仪．它主要是由探头A和控制盒B构成，它们之间用有绝缘皮的细导线相连形成回路，如图甲所示．其中探头A是一个底面积为10cm2、高5cm、重2.5N的圆柱体，探头A的底部为压敏电阻R（R与水接触的表面涂有绝缘漆），工作时底部始终与水平面相平，压敏电阻R随表面压力大小的变化如图乙所示．A和B间的电路连接关系如图丙所示，其中电源电压恒为3V，电流表盘改装成深度表（导线的重力与体积均不计）．兴趣小组的同学将探头A缓慢放入水中，求：

    （1）探头A有一半体积浸入水中时，R底部受到水的压强是多少Pa？
    （2）探头A全部浸入水中时，导线对探头A的拉力是多少N？
    （3）将探头投入看似不深的水平池底，静止时（R与池底未紧密结合）导线已松弛，电流表示数是0.6A，则表盘0.6A处应该标水的深度值为多少米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）在实验前，先调整器材高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心放在同一高度上．
    （2）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与投影仪（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同．

    （3）不改变透镜位置，将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到B（填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像．
    A．50cm-60cm     B．60cm-70cm    C．70cm-80cm
    （4）不改变透镜位置，将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的虚（填“虚”或“实）像．
    （5）张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源（如图乙）代替蜡烛放在30cm刻度处，不改变透镜位置，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的B（填序号）．

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