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    甲乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上，以乙车为参照物，甲车是 _____，以大道两旁的树木、房屋为参照物，甲乙两车都是____　（选填“运动”或“静止”）．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

    （1）实验中小明是通过比较海绵的海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小；
    （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大（选填“增大”或“减小”）压力的大小；可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为增大了（选填“增大”或“减小”）受力面积的大小，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （4）综上所述，压力的作用效果与压力和受力面积有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．甲、乙两同学进行爬杆比赛，杆的高度相同，甲、乙两同学爬到杆顶时，甲用4秒，乙用9秒，若甲、乙两人的体重之比为5：6，则（　　）
    A．甲、乙两人爬到杆顶做功之比是6：5B．甲、乙两人爬到杆顶做功之比是5：6
    C．甲、乙两人平均功率之比是8：15D．甲、乙两人平均功率之比是27：10

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”．
    （1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以直接从杠杆上读出力臂的大小．
    （2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂4个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡．

    （3）保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，绘制了l1-F1的关系图象，如图丙所示．请根据图象推算，当l1为0.6m时，F1为0.5N，F1跟l1成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列四种情境中，人对物体做功的是（　　）
    A． 
    搬石头但没有搬动    		B． 
    物体在绳子拉力作用下升高
    C． 
    手提滑板在水平路面匀速前进    		D．
    踢出去的足球在空中飞行

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，物体都受到了两个力的作用，能够彼此平衡的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．汽车在刹车过程中，刹车片会发热，其内能增大（选填，增大，不变，减小）这是通过做功方式改变内能的，另一种改变内能的方式是热传递．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，用弹簧测力计称得盛满水的溢水杯总重为6.0N，将一鹅卵石用细线系好后测得其重力为1.4N，将这一鹅卵石没入溢水杯后测力计的示数为0.9N，若将溢出水后的溢水杯和浸没在水中的鹅卵石一起挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数为F（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．则下列说法正确的是（　　）
    A．丙图中溢水杯溢到小桶中的水的质量为90g
    B．丙图中，浸没在水中的鹅卵石所受浮力为0.5N
    C．丁图中，弹簧测力计的示数F应为7.4N
    D．鹅卵石的密度为1.56g/cm3

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