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1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明将焦距为10cm的凸透镜放在光具座中央,调节烛焰,凸透镜和光屏的中心在同一高度.
(1)实验中各器材的摆放位置如图甲所示,若要研究物距大于2倍焦距时,凸透镜的成像特点,则接下来的操作应该是c(填字母)
a.蜡烛,凸透镜的位置保持不变,移动光屏直到找到清晰的像
b.光屏位置保持不变,将蜡烛移至15cm刻线处,移动凸透镜直到找到清晰的像
c.凸透镜位置保持不变,将蜡烛移至15cm刻线处,移动光屏直到找到清晰的像

(2)凸透镜能成等大的像吗?为了在实验中准确的比较像和物的大小关系,小明采用了以下的做法:
①将白纸铺在水平桌面上,把点燃的蜡烛和玻璃板放置在如图乙所示的位置上,用笔在纸上画出蜡烛的“像”.请你依据平面镜成像特点,在图乙中画出A点在平面镜中的像A′的位置,并画出入射光线AO的反射光线.
②将画有烛焰“像”的纸倒(填“正”或“倒”)贴在光屏上,这样便能在接下来的实验中准确的比较像和物的大小关系.

分析 (1)当物体在二倍焦距以外时,通过凸透镜成倒立、缩小的实像,实像在一倍焦距和二倍焦距之间;
(2)①平面镜所成的像是物体发出光线射到镜面上发生反射,由反射光线的反向延长线在镜后相交形成的,故在平面镜成像中,反射光线的反向延长线过像点,由此可画出反射光线;
②当物体在二倍焦距点时,通过凸透镜成倒立、等大的实像,像距等于物距,据此进行分析.

解答 解:
(1)由题意知,凸透镜的焦距f=10cm,若要研究物距大于2倍焦距时,凸透镜的成像特点,应进行的操作是,凸透镜位置保持不变,将蜡烛移至凸透镜的2倍焦距之外,即蜡烛移到刻度尺的25cm刻线的左边,移动光屏直到找到清晰的像,故c正确;
(2)①作出A点关于平面镜的对称点A′即A的像,连接A′O并沿长,在镜面左侧部分就是反射光线,再标上箭头即可,如图所示:

②根据凸透镜的成像规律可知,当u=2f时,物体通过凸透镜成倒立等大的实像,所以比较像和物的大小关系,应将画有烛焰“像”的纸倒贴在光屏上.
故答案为(1)c;(2)①见上图;②倒.

点评 本题是探究凸透镜成像规律的实验,考查了成像规律及实验中的有关问题及解决方法,在掌握基本知识的同时,应学习灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某班级同学在物理实验室先后完成了以下两个实验.(1)甲小组探究不同物质吸热能力的强弱:如图1所示,他们用相同的装置加热并不断搅拌质量相等的液体A和液体B.

①实验中,用加热时间间接反映液体吸收热量的多少.
②记录的部分实验数据如下表格,分析数据可知:液体B(选填“A”或“B”)的吸热能力较强.
加热时间/min0369
温度/℃液体A20405779
液体B20293851
③若液体A的比热容为2.1×l03J/( kg•℃),则500g的液体A温度升高20℃吸收的热量为2.1×104J.
(2)乙小组探究凸透镜成像的规律,如图2所示:
①让凸透镜正对着太阳光,得到图甲所示的光路图,该凸透镜的焦距为10.0cm.
②将蜡烛和透镜按图乙所示位置放置,适当移动光屏后,可以在光屏上得到倒立、缩小(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.
③在图乙的基础上,某同学将他自己佩戴的近视眼镜取下并放在蜡烛和凸透镜之间,要在光屏上再次得到清晰的实像,应将光屏向远离(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图甲所示是一台地磅工作的基本原理图,当小汽车驶入装有压敏电阻R的检测区时,使R的阻值发生变化,其阻值随压力F变化的关系如图乙所示,并使电表示数发生改变.已知电源电压为220V,R0为定值电阻,阻值为110Ω.g取10N/kg.试问:
(1)压敏电阻是由半导体(选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”)材料制成的.
(2)当检测区上没有车辆时,电路中的电流应为多少?
(3)当压敏电阻的电功率最大时,在检测区上车辆的质量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.请认真阅读下文,回答问题:
                        蛟龙号载人潜水器
    如图所示,“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器,设计最大下潜深度为7000米级,是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器.
“蛟龙号”,长、宽、高分别是8.2米、3.0米与3.4米,其体积为50m3,最大速度为46km/h,当前最大下潜深度为7062.68米.
    陆地通信主要靠电磁波,速度可以达到光速.但这一利器到了水中却没了用武之地,电磁波在海水中只能深入几米.“蛟龙号”潜入深海数千米,采用声呐通信,喊一句话往来声音延迟很大.为保持与海面母船的联系,科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术,这一技术解决了多项水声通信难题.
(1)“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直上升过程中,下列说法正确的是C.
    A.动能增大    B.重力小于浮力    C.所受到海水的压强减小    D.浮力是维持匀速上升的原因
(2)“蛟龙号”下潜过程中,在浸没之前浮力是变大(填“变大”、“变小”或“不变”)的.浸没之后海水密度均匀不变时浮力是不变(填“变大”、“变小”或“不变”).此时其受到浮力大小为4.9×105N.(海水密度近似为水的密度)
(3)按照声在海水中1500m/s的传播速度,在当前最大下潜深度时,母船与“蛟龙号”喊一句话往来声音最少延迟4.71s.此处海水对“蛟龙号”每2m2的外表面产生的压力为1.39×108N.(海水密度近似为水的密度,用科学计数法取三位有效数字)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.为了测量某种液体的密度,小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:
(1)将天平、量筒放在水平台面上.将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,此时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则烧杯及杯内的液体的总质量为161g.
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体的体积为50cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g.
(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于声的知识,下列说法正确的是(  )
A.电话之间的导线传递的是声信号
B.在教室周围植树可以在声源处减弱噪声
C.不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据音色
D.声在真空中的传播速度是340m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.如图(1)所示是某品牌电热毯及相关参数,图(2)该电热毯的电路的示意图,R0是电热毯发热电阻丝,R是可串联在电路中的定值电阻,S是温控开关,开关上标有“高(温)、低(温)、关”的字样.注:额定功率是其使用高温档时的功率.(不计温度对电阻的影响)求:

(1)要使电热毯处于高温档,则开关S的动触片置于c触点(选填“a”“b”或“c”),并说出理由动触片置于c点时只有R0接入,此时电功率最大.(可结合具体公式回答)
(2)求发热电阻丝R0的阻值?
(3)当电热毯处于低温档时电路中的电流为0.1A.求电阻R的阻值?
(4)若电热毯处于高温档时,每天工作5小时,则每天要消耗多少度电?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图,下列说法正确的是(  )
A.
实验说明磁场能产生电流
B.
实验是演示电磁感应的装置
C.
实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强
D.
实验所揭示的原理可制成电动机

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中的木板接触面相同,丙图为较粗糙的木板接触面.

(1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力等于拉力(填“大于”、“小于”或“等于”);该同学要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做匀速直线运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(2)但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等.如图丁所示,下列判断正确的是C
A.瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用
B.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大
C.当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大.

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同步练习册答案