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如图所示,这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图.

(1)实验前,小浩需要点燃蜡烛,并调整凸透镜与光屏的高度,使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在________;

(2)老师告诉他,凸透镜的焦距是10cm.移动光屏,结果在凸透镜右侧大约63m处获得了清晰的像.人们运用这条成像规律制造出了________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)

(3)小浩好动且思维颇有创意,他突发奇想,要是把蜡烛与光屏的位置互换,结果会怎样呢?他立即一试,哇塞!太神奇了,光屏上的像依旧十分清晰,只是原来缩小的像变成了放大的像!你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗?________(选填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直线传播的”)

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如图所示,将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上,形成一座“拱桥”,当你对着“拱桥”使劲吹气时,你会发现

A. “纸桥”被吹开较长的距离

B. “纸桥”被吹开较短的距离

C. “纸桥”被吹得上下跳动几下

D. “纸桥”紧贴桌面不动

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 4.1光的折射 同步检测题 题型:单选题

下列古诗句中都蕴含着的光学现象,属于光的折射的是

A. 床前明月光,疑是地上霜 B. 溪边照影行,天在清溪底

C. 举杯邀明月,对影成三人 D. 潭清疑水浅,荷动知鱼散

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版九年级上册物理13.4探究串、并联电路中的电流 同步测试卷 题型:实验题

在“探究串联电路电流特点”时,小明设计的实验如图所示,为了使结果具有普遍性,他应该选择两个规格 ________(填“相同”或“不相同”)的小灯泡,把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,小明在连接电路时刚把最后一根导线接到电源时,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是________,排除故障后,小明分别把图A、B、C各点断开,把 ________表接入,测量通过的电流.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版九年级上册物理13.4探究串、并联电路中的电流 同步测试卷 题型:单选题

如图所示,连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3,且I1>I2>I3,则此部分电路中允许通过的最大电流是( )

A. I1 B. I2 C. I3 D. I1+I2+I3

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 4.3探究凸透镜成像的规律 同步检测题 题型:实验题

小磊在探究凸透镜成像规律时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上40cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示.接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示.

(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸透镜A的焦距________凸透镜B的焦距.(选填“等于”、“大于”或“小于”)

(2)图乙所示的实验现象可以说明________的成像特点.(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)

(3)图乙中,使用同一透镜B,若把蜡烛移动到光具座上15cm处,要想光屏上还能接收到清晰的像,光屏应向________透镜方向移动(选填“靠近”或“远离”),此刻光屏上所成的像将比蜡烛在10cm处所成的像变________ . (选填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 4.3探究凸透镜成像的规律 同步检测题 题型:单选题

荣成烟墩角天鹅湖良好的生态环境,吸引上万只天鹅每年冬季成群结队悄然降临,栖息越冬,这期间有大批的摄影爱好者云集于此,如图是一名摄影爱好者所拍的照片,下列说法正确的是( )

A. 天鹅在水中倒影,是光的反射形成的实像

B. 天鹅在水中倒影,是光的折射形成的虚像

C. 当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,摄影者应远离天鹅并将镜头后缩

D. 当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时,摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸

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汽油机是热机的一种。汽油机工作时,汽油在气缸内燃烧时将能转化为能。如图所示的是四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在冲程。某单缸四冲程汽油机在1s内完成了15个工作循环,则该汽油机工作时飞轮的转速为________r/min。

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图为可调节亮度的台灯,右图为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度,下列分析中正确的是

A. 电位器与灯泡并联

B. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的

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D. 若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗

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