分析 (1)本实验中滑动变阻器应一上一下串联入电路,电压表测灯泡两端电压,根据灯泡规格选择电压表量程;
(2)闭合开关前,滑片应滑到最大值处;
(3)开关接触不良相当于发生断路,灯泡不会发光,电流表、电压表无示数;
(4)由电流表图示可读出流过灯泡的电流I,根据公式P=UI可求出灯泡额定功率;
(5)由P=UI原理可知,需要求得待测电阻两端的电压及通过待测电阻的电流;没有电流表时,可以利用串联电路的电流规律得出通过待测电阻的电流;由此设计电路和实验步骤.
解答 解:
(1)小灯泡额定功率的实验中,滑动变阻器应一上一下串联接入电路,电压表与灯泡并联,灯泡额定电压为2.5V,所以电压表应使用0-3V量程,如图所示:
;
(2)为了保护电路,闭合开关前,滑片应滑到最大值a端;
(3)开关接触不良相当于发生断路,灯泡不会发光,电流表、电压表都无示数,灯泡更不会烧坏.故选D;
(4)图示电流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数I=0.5A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W;
(5)①由分析设计如图所示电路:
;
②实验步骤:
a、按图连接电路,闭合S1,S2接1,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V;
b、保持滑动变阻器滑片的位置不变,S2接2,读出电压表示数为U.
③由实验步骤可知:
R0两端电压U0=U-UL=U-2.5V,
所以IL=I0=$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$,
灯泡额定功率:P=U额I=2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$.
故答案为:
(1)见上图;(2)a;(3)D;(4)1.25;
(5)①见上图;
②a、按图连接电路,闭合S1,S2接1,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V;
b、保持滑动变阻器滑片的位置不变,S2接2,读出电压表示数为U.
③2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$.
点评 本题考查了连接实物图、滑动变阻器的使用、电流表读数、求功率;连接实物图时要注意:滑动变阻器接入电路要“一上一下”、电压表、电流表的正负极不要接反;注意电压表、电流表的量程不要接错;特殊方法测功率,关键是理解没有电流表的情况下,如何利用电压表和已知阻值的电阻组合借助电路特点测电流.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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A. | 教室门框的高度大约是1.5m | |
B. | 通常从教室最后面走到讲台需要5min | |
C. | 成人正常步行的速度可达3.6m/s | |
D. | 拿起九年级物理课本所用的力大约是2.5N |
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