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20.下列说法正确的是(  )
A.电梯匀速上升的过程中,电梯对人的支持力不做功
B.悬浮在水中的物体受到水的压力,压力的合力与该物体受到的重力是平衡力
C.汽车车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘是因为车内空气流速大,压强大
D.将一个物体提升同一高度,竖直拉物体比利用斜面费力,做的有用功也大些

分析 (1)力对物体做功的两个条件:1、力.2、物体沿力的方向通过的距离.两个条件缺一不可;
(2)二力平衡的条件是:作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
(3)流体压强与流速的关系:流速越大的地方压强越小,流速越小的地方的压强越大;
(4)有用功时克服重力所做的功.

解答 解:
A、电梯匀速上升的过程中,电梯对人的支持力方向是向上的,在竖直方向上通过了距离,做功,故A错误;
B、悬浮在水中的物体受到水的压力的合力是浮力,浮力与该物体受到的重力大小相等,方向相反,同一直线,同一物体,是平衡力,故B正确;
C、快速行驶的汽车,车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘,是因为窗外空气流速大,压强小,故C错误;
D、有用功的大小与物体的重力和上升的高度有关,将一个物体提升同一高度,竖直拉物体和利用斜面拉物体,物体重力相同,高度相同,故有用功相同,故D错误.
故选B.

点评 本题考查了做功的判定、二力平衡、流体压强与流速的关系等知识点,属于基础知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图小明同学体重为50kg,背着重为60N的书包,书包带与小明的肩部接触的总面积为0.03m2.求:
(1)书包带对小明肩部的压强.
(2)小明背着书包走到了三楼的教室,在这过程中他做的功.
(3)此过程小明用了20s,他做功的功率.

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11.完成下列两个实验探究:
(1)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小杨同学让蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距,移动光屏至适当位置,光屏上将会呈现一个倒立、缩小(选填“缩小”、“放大”或“不变”)的实像,如图1所示,此时的像距为16.5cm.生活中的照相机(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应用了这样的成像规律.

(2)小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中,某时刻温度计示数如图2甲所示,为36℃;小宇画出了“温度-时间”图象,如图乙所示,由此可知,海波是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),海波在第10min时处于液态(选填“固态”、“液态”或“固液并存”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示的滚摆实验中,关于滚摆的能量转化情况,下列说法正确的是(  )
A.滚摆上升时动能转化为重力势能
B.滚摆下降时动能转化为重力势能
C.滚摆上升、下降交替运动过程中机械能不断增加
D.滚摆运动时,空气的内能转化为滚摆的机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示.
(1)试管中装有适量的碎冰,按图甲组装时温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图象.由图象可知:BC段的物质处于固液共存态(填“固态”“液态”或“固液共存态”),物质在熔化过程中的a点时具有的内能小于(填“大于”、“小于”或“等于”)在b点时的内能.
(2)试管中的冰完全溶化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的CD、DE 两段图线,CD段过程中温度计某时刻示数如图丙所示,则此时水的温度是26℃.DE过程这段时间内试管中的水不能(填“能”或“不能”)沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.初中男生经过变声期后,声带变长、变宽,说话时声音变得浑厚低沉.变声期后的男生说话时,下列对其声带振动的分析,正确的是(  )
A.振动变快B.振动变慢C.振幅变小D.振幅变大

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