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某品牌新型汽车,以20m/s的速度在平直路面上匀速行驶,每100km消耗的汽油为8L。已知汽油的密度为ρ=0.71×103 kg/m3
求:(1)该汽车匀速行驶100km所用的时间是多少s? (2)8L汽油的质量是多少kg?

(1)5000s    (2)5.68kg

解析试题分析:先将路程单位km换算成m,然后根据速度公式的变形式算出时间;先将容积单位L换算成m3,然后根据密度公式的变形式m=ρV即可算出8L汽油的质量.(1)100km=100×103m=1×105m,由得:,则该汽车匀速行驶100km所用的时间是:
(2)8L=8×10-3m3,由得:m=ρV,则8L汽油的质量是:m=ρV=0.71×103kg/m3×8×10-3m3=5.68kg.
考点:速度、密度

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

D315次列车由北京开往苏州,自北京到苏州铁路长1237km,根据列车运行时刻表回答下列问题:
D315次列车的运行时刻表如下:

(1)D315次列车由济南到南京所用的时间为   
(2)D315次列车由北京到苏州的平均速度为   km/h(保留一位小数);
(3)中途D315次列车以30m/s的速度通过某一高架桥,用时72s,已知列车全长360m.
求:①该高架桥的长.②火车全部在该高架桥上的时间.(本小题应有解题过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

一列火车以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶,鸣笛后2s内收到前方障碍物反射回来的声音,此时司机立即刹车。问刹车处司机距障碍物多远?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

(4分) 小明坐火车回老家,他总是听到车轮与钢轨接头处的撞击声,于是,他拿出电子表,从听到第1次撞击声开始记时,在50秒时听到了第45次撞击声,他又请教列车员,了解了每一节钢轨的长度是25m,小明很快估算出了当时火车行驶的速度,利用这些数据,你也算一算,火车行驶的速度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

如图所示.质量为l200kg的小轿车,四个轮胎与地面的总接触面积为0.08m2.(g取10N/kg)求:

(1)小轿车受到的重力是多少N?
(2)小轿车静止在水平地面时,对地面的压强是多少Pa?
(3)该车在水平公路上以72km/h的速度行驶36km,要用多少h?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

扬州市部分中小学投入使用的新型安全校车性能完全符合校车12项安全标准,在某次活动中,一辆该型号校车与所载学生的总质量为9000kg,在一段平直路面匀速行驶,车轮与地面的接触总面积为0.15m2,此时校车受到的阻力是车重的0.05倍.求此时(g=10N/kg)
(1)校车对地面的压力和压强;
(2)校车发动机提供的水平牵引力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学作了如下图所示的实验。

(1)实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做          运动,因为这样可使弹簧测力计的示数表示             的大小。
(2)甲、乙两图实验说明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与      有关。
(3)甲、丙两图实验说明:在压力相同时,滑动摩擦力的大小与               有关
(4)上述实验采用了                 的研究方法。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验。

(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_______相同,这一操作体现出的科学探究方法是            法。实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就________(选填“越长”或“越短”),速度减小_______(选填“越快”或“越慢”)。
(2)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做______________运动。
(3)爱因斯坦曾经说过:伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过      概括出来,它标志着物理学的真正开端。这种研究方法称为理想实验法,以前学过探究             实验时也运用到此方法。

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

(9分)某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场,如图所示。设计场地时,为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上,必须在球场端线到房子之间留有足够的距离.怎样确定这段距离呢?某研究性学习小组的同学进行了探究.

首先,他们请教了体育老师,了解到,人在跑步时,从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳距离S,它包括两个阶段:第一,从接收停止跑步信号到大脑指挥躯体制动要经过一段时间称为反应时间,通过的距离称为反应距离;第二,制动后还会向前冲一段距离才能停稳,这段距离叫做缓冲距离.接着,他们设计了探究方案,并以同班同学为研究对象,测出各同学的:跑步速度v、反应时间t和缓冲距离S′。最后对收集到的各项数据进行分析时发现,研究对象的跑步速度、反应时间和缓冲距离各不相同.问:
(1)停稳距离S与跑步速度v、反应时间t、缓冲距离S′的关系式是:S=   
(2)研究小组经过分析、讨论认为:球场端线到房子之间的距离应以运动员从脚踩端线接收停止信号开始到停稳所通过的距离来确定.为了计算这段安全距离,研究小组应在收集到的各项目的众多数据中,筛选出其中   的速度、   的反应时间和   的缓冲距离,这样计算才能确保安全。
(3)假设,从球场端线到楼之间的实际距离比研究小组所计算出的安全距离短些,容易产生安全问题.为保证这个场地的使用安全,你有什么好的建议?   

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