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如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点, A 为重心,他的体重为550N。地面对手的支持力F 的力臂是________m ,大小为________ N。
1.5  330

试题分析:(1)根据图示可知,支点到重力作用线的垂线段和支持力作用线的垂线段分别为动力臂和阻力臂,即动力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m,L2=0.9m;
(2)根据杠杆平衡的条件可得:FL1=GL2,F×1.5m=550N×0.9m,F=330N
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

小红学习了滑轮之后,用一根绳和一个滑轮,借助木桩设计出图(甲)装置,将船拉上海滩,小明分析后,认为不太合理,请在图(乙)中画出你认为最合理的方法(把绳和滑轮画出来,并标出木桩的位置)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,AOB为一杠杆(自重不计),O为支点(OA<OB,OD=OA),在A端悬挂一重物G,那么(     )
A. 在B点用力使杠杆在图示位置平衡,一定是省力的
B. 在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡
C. 在B点用力使杠杆在图示位置平衡,沿竖直方向最省力
D. 在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(共5分)如下图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆左端的平衡螺母向     (填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰
好在原位置平衡。于是小明便根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为F1l1= F2l2。他这样
得出的结论是否合理?     ;理由是:                               
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因可能是:
                             
(4)如图丙所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图像所示。可知该金属杆重       N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验小组研究“杠杆平衡条件”。

(1)当杠杆静止在如图甲所示位置时,处于     (“平衡”或“不平衡”)状态.此时调节两端的     ,使杠杆在水平位置平衡,这样做主要是为了方便测量力臂。
(2)实验中改变钩码位置和个数,一般要做三次,其目的是                
(3)有的同学按图乙方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.”这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中     
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.没有改变杠杆的位置,应当换个地方再做实验
(4)如图丙所示,弹簧测力计在A处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将      (选填“变大”、“变小”或“保持不变”),其原因是                                   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

古代的战争中,常常利用图中所示杠杆投掷“石弹”.在“投弹”时作用在A点的力沿   方向时最小(选填F1、F2或F3).已知石球重120N,OA︰OB=1︰5,则作用在A点力的最小值为   N(不计杠杆自重及摩擦)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如上右图所示健身运动的过程中,物体A的重力为40N,滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢(匀速)提升时,脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小 _______ (选填“也改变”或“不变”)。若2.4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m,则对物体A所做的功为 _________J,功率为    _________W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,轻质杠杆OB静止于水平位置上,且OB=3AO,若物体C所受的重力为60N,则力F为_______ N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

杠杆在生产、生活中有着广泛的应用,如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是(  )
A.①②B.②③C.①③D.①④

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