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【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.

(1)读数时应使圆柱体处于状态.
(2)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与的关系;根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为N.
(3)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而 , 当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度
(4)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为kg/m3

【答案】
(1)静止
(2)密度,2.4
(3)增大,无关
(4)1.2×103
【解析】 (1)读数时,圆筒应处于静止状态;
(2)在C与E两图中,V不变,探究浮力与液体密度的关系。物体的重力是8N,在盐水中的重力是5.6N,在盐水中受到的浮力是2.4N;
(3)浮力随V的增大而增大,当物体完全浸没后,浮力与深度无关;
(4)浸没在水中,受到的浮力是2N,浸没在盐水中,受到的浮力是2.4N,V相同,浮力与液体密度成正比,盐水的密度是水的1.2倍,为1.2×103kg/m3.
所以答案是:(1)静止;(2)密度;2.4;(3)增大;无关(4)1.2×103
【考点精析】认真审题,首先需要了解浮力大小的计算(浮力的公式为:F= Ggv),还要掌握探究浮力大小的实验(浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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【题目】复习“科学探究:浮力的大小”时,小文又一次进行了体验和思考.
(1)如图所示,弹簧测力计下面挂一个铝块,静止后甲图中弹簧测力计示数为F1 , 乙图弹簧测力计示数为F2 , F1F2(填“<”、“>”),这个变化说明
(2)小文接下来又做了丙实验,甲、乙、丙三次实验可得浮力大小与液体密度的关系为: . (已知ρ盐水>ρ
(3)利用上述器材小文还可探究浮力大小与的关系.请你帮助小文完成接下来的探究步骤.

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【题目】同学们在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用电源电压为6V,灯泡的额定电压U0=3.8V,额定功率在1~1.5W的范围内.
(1)按图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整.
(2)小明同学在实验过程中,将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动,小灯泡的实际功率将(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)另一组的小聪同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示,此时灯泡的功率为 , 经分析造成这种现象的原因是
(4)小聪同学重新调整电路连接后,继续探究小灯泡在额定功率时的亮度,但发现无法准确读出额定电压,他用第(3)小问中所测得数据先算出灯泡的电阻RL , 再根据P0= 计算灯泡的额定功率.按此方案算出灯的额定功率比真实值偏(选填“大”或“小”),其根本原因是

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【题目】“帕斯卡裂桶实验”:在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从楼房的阳台上往管子里灌水,结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了!该实验选用细长管子的目的是为了说明液体压强和有关,和 无关;“覆杯实验”:在玻璃杯内装满水,杯口盖上一张硬纸片,然后托住纸片,将杯子倒置、倾斜,水都不流出,纸片也不掉下。该探究活动的结论是

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【题目】如图所示,对于图中所描述的物理现象,下列分析不正确的是 ( )

A.甲图中小孩下滑过程中臀部发热是通过做功改变物体的内能
B.乙图中试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减小
C.丙图中两个底部光滑的铅柱紧压结合在一起说明分子间没有斥力
D.丁图中冰棒“冒”出的“白气”是水蒸气液化形成的

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【题目】为节约用电,小明总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器,每多关闭一个家用电器,家庭电路里变小的物理量是(
A.总电流
B.总电阻
C.总功率
D.无法判断

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【题目】一水平传送带如图所示,传送带以恒定速度V运动,两传动轮间的距离为d.某时刻将一小物件P轻轻地放在左侧,一段时间后与传送带保持相对静止并随传送带一起向右运动,直至从右侧卸下.物件在传送带上运动的整个过程中(
A.传送时间等于
B.传送时间大于
C.物件先受到向左的摩擦力,后不受摩擦力
D.物件先受到向右的摩擦力,后不受摩擦力

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【题目】如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(
A.该温度计的示数为﹣20℃
B.该温度计的分度值是0.1℃
C.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
D.在使用该温度计测量物体温度时,不可以离开被测物体读数

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【题目】小亮用如图实验做“估测大气压值”的实验.
⑴实验步骤如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B、用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数(即大气对活塞的压力)F;
C、读出注射器的容积V;
D、用刻度尺测出注射器的全部长度L.
⑵思考并回答:
①实验步骤A的目的是
②指出以上实验步骤中的错误并改正:
③用测得的物理量表示大气压强的表达式P=
④此实验测得大气压的测量值比实际值要(填“偏大”、“相等”、“偏小”),原因是因为

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同步练习册答案