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    【题目】太阳能、风能都属于__________能源，既安全又环保．

    【答案】可再生

    【解析】太阳能、风能可以源源不断的从自然界得到补充，是很清洁的可再生能源，资源丰富，无污染。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是

    A. 市区内禁止机动车鸣笛

    B. 城市街道两旁和空地多种草、多植树

    C. 在一些主要干道旁设置噪声监测设备

    D. 在汽车的排气管上装消声器

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题．

    彩虹

    彩虹是大气中一种光学现象，当阳光照射都半空中的水珠时，光线被折射和反射，在天空形成彩带．

    研究光线经过水珠的传播规律，可揭示彩虹形成的原因，如图甲所示，光线从点C进入半径为R的水珠，经点D反射，再从点E射出，AB是通过水珠球心O且与入射太阳光平行的直线，用x表示进入水珠的光线距AB的距离，α表示射出光线与AB的夹角，画出过入射点和球心O的直线（即该入射点的法线），进一步研究可以得出α与x的关系如图乙所示，入射的太阳光分布是均匀的，但射出的光线分布是不均匀的，在α最大时强度最大，能被地面上的人观察到．

    牛顿发现，太阳光通过三棱镜后被分解成七种单色光．当太阳光进入水珠时，也产生类似效果．从同一点进入水珠的不同色光在水珠中沿不同路径传播，致使不同色光的α的最大值略有不同．

    由于不同色光的α最大值略有不同，对某一水珠来讲只能有一种颜色的光被地面上的人看到，进入人眼的不同颜色的光来自内外不同弧线的水珠，所以人眼看到的彩虹由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色．

    （1）在图甲中，如果连接OD，则∠CDO （＞/=/＜）∠ODE．

    （2）根据图乙可知，x从0增加到R的过程中，α的变化情况是 ．

    A．增大 B．先增大后减小 C．减小 D．先减小后增大

    （3）如图甲所示，光线从空气进入水珠的折射角随x增大而 ．

    （4）图乙给出的是红色的α﹣x图象，其α最大值是42°，则紫光的α最大值 （大于/等于/小于）42°．

    （5）图丙中画出了红光通过小水珠时α最大值的光路．请在图丁中画出红光通过大水珠（虚线圈）时α最大值的光路．（图丁中已画出小水珠的光路）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min．则小汽车在A、B之间的平均速度是km/h．以行驶的汽车为参照物，公路上的广告牌是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度．这个实验的原理是 ，实验必须测量的物理量是 和 ．如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v= m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度 小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象对应的物态变化及吸放热情况正确的是 ( )

    A. 春天早晨天空中出现的雾——汽化、吸热 B. 夏天洒在地板上的水很快干了——蒸发、放热

    C. 秋天早晨草上出现的露珠——液化、放热 D. 冬季地面草丛上出现的霜——凝固、吸热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A,B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）

    （1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是（填“A”或“B”）套装置．
    （2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示：a、b两种图象不同的原因是水的不同．图（选填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾

    （3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：① ． ② ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为 V，R2的最大阻值为 Ω．R1电阻为 Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是关于小猫和小聪的一幅漫画，图中两条光线的夹角是60°，则小聪观察小猫光路的入射角是度，此现象说明在反射时，光路是 ．

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