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    19．生活中有许多事利用了惯性，下列事例利用惯性的一组是（　　）
    ①火车进站时，撤去动力，仍能进站
    ②河里嬉水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上水抖掉
    ③汽车行驶时，司机系着安全带
    ④锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了．
    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

    分析 判断某一现象是否利用了惯性，主要看物体是否在这一现象中由于保持原来运动状态不变的性质而被利用．

    解答 解：①火车进站前，撤去动力，由于惯性仍能进站，故是利用惯性；
    ②鸭子抖动翅膀，水由于惯性而被抖掉，故是利用惯性；
    ③汽车如果刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，为防止惯性带来的危害，而非应用；
    ④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，是利用了锤头的惯性，使锤头套在锤柄上．
    综上所述，利用惯性的是①②④．
    故选D．

    点评 一切物体都具有惯性，有时我们要利用物体的惯性，有时我们要防止惯性带来的危害．平时的学习和生活中多注意哪些现象是利用惯性，哪些是防止惯性带来的危害．

    练习册系列答案
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    （1）水对容器底的压力和压强；
    （2）容器对桌面的压力．

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    14．马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验是第一个测出大气压强值的实验，一个标准大气压能支持76厘米高的水银柱．

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    4．我市海洋打捞队的一打捞装置可简化为如图所示的系统．在某次打捞过程中，该装置置从100m深的海底将一物体竖直向上提起至离海面10m高处．该过程可视为水中和空中两个速度大小不同的匀速过程．忽略物体刚要离开水面到刚好完全离开水面过程及速度大小的变化过程．经过A处时物体受到的拉力为4×104 N，经过B处时物体受到的拉力6×104 N．已知g=10N/kg，海水的密度1.0×103kg/m3，不计水和空气的阻力，请计算：
    （1）物体在A处受到的浮力和物体的体积；
    （2）若用于提升工作的柴油机的输出功率恒为69kW，整个提升过程用时80s，求该打捞装置的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小亮为了研究电流与电压、电阻的关系，打算用电压表测出电阻两端的电压，用电流表测出通过电阻的电流，用滑动变阻器改变电路中的电流．

    ①用笔画线代替导线将实验元件连成电路（变阻器的A端接入电路），并在右边的方框内画出电路图．
    ②连接电路时，开关应处于断开状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片滑到D端．
    ③在用电压表测电压时发现指针指向左侧没有刻度那边偏转，这是因为正负接线柱接反了，若指针偏转到右边已没有刻度的地方，这是因为所选量程过小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明和小红想测量某种液体和一个金戒指的密度．

    （1）小明的测量过程：
    ①先将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧，他应向左（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央刻度线．
    ②用天平测出空烧杯的质量为m0=16.4g；
    ③向烧杯中倒入适量液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1=32.4g（如图甲）；
    ④倒入量筒中液体的体积V=20mL（如图乙）．
    由以上数据可以得到液体的密度ρ液=0.8×103kg/m3．该测量结果偏大（偏大、偏小），理由是少量液体残留在烧杯中（附着在烧杯壁上），使所测体积偏小．
    （2）小红想利用图中的器材测量妈妈的买的一个质量为15g金戒指的密度，金子的密度大约为该液体密度20倍多，你认为他不能（能、不能）测出，理由是戒指的体积小于量筒的分度值，无法准确测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（　　）
    A．F1的施力物体是桌子，受力物体是手
    B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
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    D．F1与F2是平衡力

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