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4.关于惯性,下列说法正确的是(  )
A.物体运动得越快,停下来越不容易,可见速度越大的物体其惯性越大
B.汽车关闭发动机后仍可前进,是因为汽车受到惯性的作用
C.物体在静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大
D.物体受力或者不受力,都具有惯性.

分析 惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.惯性不是力,不能说受到惯性的作用.

解答 解:A、一切物体都有惯性,惯性只与物体的质量有关,与物体是否运动及运动的速度大小都无关,故A错误;
B、汽车关闭发动机后仍可前进,是因为汽车具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性的作用.故B错误;
C、惯性只与物体的质量有关,与物体是否运动及运动的速度大小都无关,物体在静止时与在运动时惯性不变.故C错误;
D、一切物体都有惯性,惯性只与物体的质量有关,与是否受力无关,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了学生对惯性知识的理解,一定要知道惯性是物体本身的一种性质,任何物体任何情况都有惯性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.有一个不准确但是刻度尺是均匀的温度计,把此温度计与一支准确的温度计放在同一杯水中,发现当时实际温度是2℃,他的示数为4℃,当实际温度是42℃时,他的示数等于当时实际温度.那么当温度是多少时,他的示数为80℃?

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15.一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动;保持速度大小不变的直线运动叫匀速直线运动.物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫速度.计算公式是v=$\frac{s}{t}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A、与物体运动的速度有关             B、与物体间的接触面积大小有关
C、与物体间的接触面的粗糙程度有关     D、与压力大小有关
(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数.
(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:
实验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计的示数/N
1一个木块较光滑平放很慢2.2
2一个木块较光滑平放2.2
3一个木块较光滑平放较快2.2
小李同学的实验可以验证猜想A(填猜想序号)是错误(填“正确”或“错误”)的.
(3)如图是小华同学做的实验记录.请你帮他分析实验后得出“滑动摩擦力大小的决定因素”
①分析比较序号甲和乙的实验数据,可得出的结论是:当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
②分析序号甲和丙的实验数据,可得出的结论是:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
③由小华实验可得出滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关.
(4)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是B.
A.类比法     B.控制变量法       C.推理法      D.等效替代法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.我县旧州镇每年端午节时都举行龙舟赛,鼓手用力握紧鼓棒,这是通过在接触面粗糙程度一定时,增大压力的方法来增大手和鼓棒之间的有益 (填“有益”“有害”)摩擦的,选手们用力向后划船,船就进行,表明了(1)物体间力的作用是相互的(2)力可以改变物体的运动状态,当船到达终点后,选手们停止划船,但船由于惯性而继续向前运动.船最终停下来是由于受到水的阻力的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在学习功的原理后,为了验证结论,小柯找来杠杆和动滑轮做实验,记录数据如下:
记录提升重物做功动力做功
实验物重(牛)高度(米)功(焦)动力(牛)动力方向上通过距离(米)功(焦)
杠杆实验10240.52
动滑轮实验40.31.22.20.61.32
(1)完成表中没有填写的空格.
(2)他发现重物做功和动力做功在动滑轮实验中不相等.其原因是要克服动滑轮重和摩擦做额外功.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.一台单缸四冲程柴油机,其效率为40%,则消耗5kg的柴油转化成的机械能是8.6×107J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的实验装置,下列说法正确的是(  ) 
A.可以研究发电机的工作原理
B.可以研究通电导体在磁场中受到力作用的规律
C.可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系
D.在实验过程中机械能转化为电能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的各过程中,物体的重力势能转化为动能的是(  )
A.
火箭腾空而起
B.
  苹果自由下落
C.
   滚摆上升
D.
热气球匀速上升

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