分析 (1)要求变阻器滑片左移,电流表示数变小,即电阻变大,应将滑动变阻器滑片以右电阻丝连入电路中;
(2)为了保护电路,连接电路时,开关要断开;
实验中,电流表几乎无示数,说明电路可能断路;电压指针有明显偏转,说明电压表与电源的两极连通,则与电压表并联的电阻之外的电路是连通的,说明与电压表并联的电阻断路了;
(3)弄清电流的量程和分度值,再读数;根据欧姆定律求出电阻值;
(4)闭合开关S,将滑片滑倒a端,两电阻并联;将滑片滑倒b端,Rx被短路,只有R0工作,根据并联电路的电流和电压特点求出待测电阻的阻值.
解答 解:(1)滑动变阻器应和电流表串联,接线柱应该“一上一下”接入电路,如下图:
(2)为了保护电路,连接电路时,开关要断开;
由上分析,合开关后,小陈发现电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转,则出现的故障可能是Rx断路;
(3)如图乙所示,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,读数为0.24A;
由I=$\frac{U}{R}$得未知电阻的阻值:Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.24A}$=10Ω;
(4)②根据题意可知,应将滑片移到b端,记录电流表示数I2.
Rx表达式的推导:
步骤②,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到b端,Rx被短路,只有R0工作,电流表示数为I2;
所以电源电压:U=I2R0,
步骤①,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,两电阻并联,总电流为I1;
两次实验中,R0两端电压均等于电源电压,R0阻值不变,所以通过R0的电流均为I2,
根据并联电路的电流特点可得,通过待测电阻的电流Ix=I1-I2,
并联电路电压相等,则待测电阻两端的电压:Ux=U=I2R0,
所以待测电阻Rx=$\frac{{U}_{X}}{{I}_{X}}$=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$R0.
故答案为:(1)如上所示;
(2)断开;定值电阻Rx断路了;
(3)0.24、10;
(4)②b; ③$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$R0.
点评 此题主要是对学生电路图连接、电路故障分析、电流表读数、欧姆定律应用和设计实验能力的考查,中考常见题型.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲反映的是晶体熔化的图象 | |
B. | 图乙反映导体电流与电压的关系,由图可知R甲>R乙 | |
C. | 从图丙可以求出该物体的密度为2×103kg/m3 | |
D. | 图丁反映出物体的速度是10m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音是由正在振动的物体产生的 | |
B. | 物体振动产生的声音在真空中的传播速度最大 | |
C. | 物体振动的振幅越大,声音的响度就越大 | |
D. | 物体振动的频率越高,声音的音调就越高 |
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