【题目】电动自行车已是我们生活中必不可少的交通工具(如图所示).电动骑行时,蓄电池给车上的电动机供电,为车提供动力.如表是某种型号电动自行车主要的技术参数.问:
整 车 | 质 量 | 40kg |
最高车速 | 20km/h | |
轮胎限压 | 2×105Pa | |
最大噪声 | 62dB | |
蓄电池 | 36V/10Ah | |
电动机 | 额定电压 | 36V |
额定功率 | 240W | |
电动机效率 | 80% |
(1)电动自行车在构造上利用了很多物理知识,请你仿照例句,另外写出一条不同的构造与原理.
(2)行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2 , 某中学生骑着该电动自行车在平直的公路试计算地面受到的压强是多大?(g取10N/kg,中学生体重取60 kg)
(3)电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大?
(4)行驶时所受的阻力为人车总重的0.04倍,电机能把80%的电能转化为克服阻力做功.质量为60kg的小明骑着这辆电动车,在平直公路上以额定功率匀速电动行驶10min,通过的路程是多少?(g取10N/kg)
(5)从环保的角度考虑,与摩托车相比,电动自行车有什么优点?(列举一条)
【答案】
(1)轮胎做得凹凸不平,是为了通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
示例:车座做成宽大的马鞍状,是通过增大受力而积来减小压强.
(2)解:∵G=mg,F=G,
∴地面受到的压力为F=G=(m车+m人)g=(40kg+60kg)×10N/kg=1000N,
地面受到的压强为p= = =1×105Pa
(3)解: ∵P=UI,
∴电动车正常行驶时通过的电流为I= ≈6.7A
(4)解:∵水平匀速行驶,
∴电动车受到的牵引力为F=f=0.04G=0.04×1000N=40N,
∵P= ,
∴消耗的电能为W电=Pt=240W×10×60s=1.44×105J,
∵η= ,
∴机械能做的功为W机=80%W电=80%×1.44×105J=1.152×105J,
∵W=Fs,
∴电动自行车行驶的路程为s= =2.88×103m
(5)电动车的优点是:节能、噪声小、无尾气
【解析】(1)观察电动车的构造都有哪些,然后将它的构造部分(如轮胎,车闸,反光镜,脚踏板,尾灯,轴承等)结合物理知识得出答案;(2)已知电动自行车的质量和中学生的质量,可以得到总质量;已知总质量可以得到总重力,电动自行车行驶过程中对地面的压力等于总重力;已知压力和接触面积,利用公式p= 得到电动车对地面的压强;(3)参数中,已知电动车的额定功率和额定电压,所以算电流,可根据电功率公式的变形式I= 算出;(4)本题中有一个等量关系,就是80%的电能转化为克服阻力做功.解答本题就需要根据这个关系进行求解.我们可先求出人和车的总重力,然后求出车受到的阻力,最后根据80%的电能转化为克服阻力做功这个关系和W=Pt、W=Fs这两个公式建立一个等式,就可以求出电动车通过的路程.(5)可以从有无噪声和尾气污染角度考虑.
【考点精析】解答此题的关键在于理解压强的大小及其计算的相关知识,掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa),以及对功率计算公式的应用的理解,了解功率的计算: P = W/tW 表示功,单位是焦(J). t表示时间 ,单位是秒(s) P表示功率,单位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】人站在汽车上,当汽车突然向前开动时,人就跌向;这是因为开车前,人和车是处于状态的,车突然开动时,由于脚和车厢的地面的摩擦,脚的底部随车一起运动,可是人的上半身由于具有而保持原来的状态。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究“平面镜成像特点”的实验中,选取完全相同的蜡烛A和B,高为7 cm。如图所示,在竖直的玻璃板前10 cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高2 cm。
(1)最好选用玻璃板(填“茶色”或“无色透明”)进行实验。
(2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较。
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像。则平面镜所成的像是像(填“实”或“虚”)。
(4)根据平面镜成像的特点可判断,身高1.7 m的人,站在镜前5 m处,他在镜中所成的像到平面镜的距离是m;当他远离平面镜时,像的大小(填“变大”“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象.求:
(1)分析图象可知,圆柱体重力是N;
(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是N;
(3)圆柱体的体积是m3;
(4)圆柱体的密度是kg/m3;
(5)分析图象BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越(选填“大”或“小”);
(6)分析图象CD段,可得结论 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】浸在液体里的物体,当物体所受浮力F浮大于本身重力G时,物体将 , 当物体所受浮力F浮小于物体本身的重力G时,物体将会 , 当物体所受浮力F浮等于物体本身的重力G时,物体将会 .
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【题目】如图,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球多次被弹开,这个现象表明 . 如果将这个实验拿到月球表面上去做,你会观察到什么现象? .
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【题目】一辆氢气动力试验汽车的质量为1.5×103kg,10min内汽车在平直路面上匀速行驶了1.2×104m.此过程汽车发动机产生的牵引力为1.0×103N,行驶时汽车轮胎与地面接触的总面积为0.1m2(g取10N/kg).求:
(1)汽车对地面的压强;
(2)牵引力做功的功率.
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