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    17．按照题目要求作图：在图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂L．

    分析 （1）先确定物体的重心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示重力G；
    （2）根据力臂的概念画出F的力臂L．

    解答 解：
    （1）对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，从重心开始沿重力方向--竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G．
    （2）过支点O作F的垂线段，即为拉力F的力臂L．如图所示：

    点评 （1）无论物体处于什么状态，物体所受重力的方向都是竖直向下的；
    （2）画力臂，关键是确定支点和力的作用线，从支点向力的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂，只要细心，不会出错．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．单位换算：（要求写出过程）
    235m=235×109nm=2.35×1011nm
    5m/s=5×3.6km/h=18km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在水球中注入一些红色液体后，红色液体在水球中慢慢散开，这是一种扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；水球能“粘”在铁丝圈上，是因为分子间存在引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）
    A．甲、乙两图中A受的摩擦力大小均为F
    B．甲图中A受到的摩擦力为0，B受到地面对它的摩擦力为F
    C．甲图中B受的摩擦力为F，乙图中B受到的摩擦力均为2F
    D．甲图中A受到的摩擦力为F，乙图中B受到地面对它的摩擦力为F

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．甲、乙两球的质量之比为3：2，则他们所受的重力之比为3：2，若甲球的质量为6kg，则乙球所受的重力为40N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于电流与电源，下列说法中正确的是（　　）
    A．物理学规定把正电荷定向移动的方向定为电流方向
    B．电源是把电能转化为其他形式能的装置
    C．只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流
    D．电压是形成电流的原因，只要电路中有电源，电路中就一定有电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在学习《声的世界》时，有几个相关的实验
    （1）如图1所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被弹起，这个实验说明一切正在发声的物体都在振动；在实验中，我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；这种物理方法称为转换法．
    （2）如图2所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的音调不同．（均选填“响度”、“音调”和“音色”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．请你简述汽车发动机利用循环流动水进行冷却的基本原理？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小凡同学进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
    （1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类 有关．
    （2）如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小．于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与空气湿度有关．
    （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的A和B．实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的多少（多少/表面积/温度）相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水总和原来B杯中的水相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少无关（有关/无关）．

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