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为探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系,小明设计了如图所示的实验.他的方法是用电阻丝(其中R>R)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低,比较电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答问题:探究产生电热的多少与电阻的关系时,应闭合开关______,断开开关______.

【答案】分析:为了探究电热的多少与电流或电阻的关系,首先利用公式Q=I2Rt并结合控制变量法,找出需要控制的变量,再结合图示选择出合适的电阻丝,在此基础上,根据两个烧瓶中电阻丝阻值的关系即可得出
解答:解:由公式Q=I2Rt可知,要想判定Q与R之间的关系,
需要控制t=t,I=I
要想I=I,电阻丝必须串联,即开关S2闭合,S1断开
点评:本题考查了可以利用控制变量法,并结合所研究的问题选取合适的实验电路,并且可以把所学的物理知识在生活中加以应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?海淀区二模)为探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系,小明设计了如图所示的实验.他的方法是用电阻丝(其中R>R)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低,比较电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答问题:探究产生电热的多少与电阻的关系时,应闭合开关
S2
S2
,断开开关
S1
S1

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年北京市门石景山区中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题

为探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系,小明设计了图所示的实验。他的方法是用电阻丝(其中RR)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低,比较电阻丝放热的多少。请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答问题:探究电流产生的热量多少与电阻的关系时,应闭合开关       ,断开开关       

 

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科目:初中物理 来源:2011年十总中学中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

为探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系,小明设计了如图所示的实验.他的方法是用电阻丝(其中R>R)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低,比较电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答问题:探究产生电热的多少与电阻的关系时,应闭合开关______,断开开关______.

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科目:初中物理 来源:2010年北京市海淀区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

为探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系,小明设计了如图所示的实验.他的方法是用电阻丝(其中R>R)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低,比较电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答问题:探究产生电热的多少与电阻的关系时,应闭合开关______,断开开关______.

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