如图所示电路中，电源电压不变，灯L标有“4V、0.5A”字样，定值电阻R的阻值为10Ω．闭合开关S，灯L正常发光．则
（1）电流表的示数是多少？
（2）电源电压是多大？
（1）电流表的示数是0.5A；
（2）电源电压是9V
解析试题分析：（1）由图可知：定值电阻R与灯泡串联，电流表测量电路中的电流，闭合开关S，灯L正常发光，说明灯泡两端电压是4V，电流是0.5A．
（2）根据欧姆定律求出电阻两端的电压．根据串联电路总电压等于各串联导体两端的电压之和可求电源电压．
（1）由图可知：定值电阻R与灯泡串联，电流表测量电路中的电流；
闭合开关S，灯L正常发光，说明灯泡两端电压是4V，电流是0.5A．
所以电流表示数为0.5A．
（2）根据欧姆定律得：
UR=IR=0.5A×10Ω=5V，
根据串联电路的电压特点得：
电源电压为U=UL+UR=4V+5V=9V
考点：欧姆定律的应用；串联电路的电压规律
点评：本题是比较简单的计算题，考查了欧姆定律、串联电路的电流和电压的特点、从用电器的正常工作挖掘隐含的电压、电流
科目：初中物理 来源： 题型：计算题
如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R 标有“50Ω，2A”字样．
（l）将滑片P移到最右端，闭合S1，断开S2，求电流表的示数I1
（2）保持滑片P在最右端，闭合S1、S2，电流表示数I=5I1，求R2的阻值．
（3）将滑片P移至某一位置，闭合S1、S2，电流表示数为0.68A，求此时滑动变阻器接入电路的阻值．
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科目：初中物理 来源： 题型：计算题
如图所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图。其电源电压U=3V，电路保护电阻R1=20Ω，均匀电阻丝的阻值为R2=3Ω，金属丝（电阻忽略不计）的上端固定在0点，下端系有一块塑料片A，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成。
（l）无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？ 电路中的电流是多少？（计算结果保留2位小数）
（2）风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？
（3）如果将图中的电压表改换为电流表，请计算这种情况下电流表的示数范围多大？
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科目：初中物理 来源： 题型：计算题
小明用如图（甲）所示的电路测额定电压为6V的灯泡的功率，保护电阻R0=2Ω．闭合开关S，滑动变阻器的滑动触片从最右端向最左端移动过程中，通过灯泡的电流I与其两端电压U的关系如图（乙）所示．求：
（1）灯泡的额定功率；
（2）电源的电压；
（3）滑动变阻器的最大电阻值．
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
小佳同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变。小佳正确串联实验器材，并将变阻器的滑片放置于一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，两电表的示数如图17所示。接着移动变阻器的滑片，观察到电流表的示数逐渐增大，而电压表的示数始终不变。经思考，小佳重新正确连接电路，操作步骤正确。闭合电键后，发现两电表指针所指的刻度仍与图17所示一致。移动变阻器的滑片，当滑片位于中点位置时，电流表的示数为0.20安。继续移动变阻器的滑片到另一端时，电流表的示数为0.58安。请根据小佳同学实验过程中观察到的现象填写实验表格．（注意：请填写在答题纸上的表格中，电阻计算精确到0.1欧）。
| 物理量 实验序号 | 电压(伏) | 电流(安) | 电阻(欧) | 电阻平均值(欧) |
| 1 | | | | |
| 2 | | 0.20 | | |
| 3 | | 0.58 | |
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。
(1)连接电路时开关应处于 状态（选填“断开”或“闭合”）。
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至 （选填“A”或“B”）端。
(3)当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了 （选填“短路”或“断路”）。
(4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数。当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，电压表示数如图乙所示。要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。
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