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16.小欣同学用物理知识对下列现象进行了解释,其中解释不正确的是(  )
A.茶壶的壶嘴和壶身构成连通器,静止时水面相平
B.锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦
C.刀刃很锋利是通过减小受力面积来增大压强
D.足球离开脚后还能向前滚动,是因为它受到了惯性的作用

分析 (1)连通器是上端开口,下部连通的容器.是不是连通器关键看下边是否连通,上端是否开口.
(2)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(3)增大压强的方法:是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.
(4)惯性是物体本身具有的,保持原来运动状态不变的性质.

解答 解:A、茶壶的壶嘴和壶身构成连通器,静止时水面相平.故A正确;
B、锅铲柄有凹凸的花纹是;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故B正确;
C、刀刃很锋利是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故C正确;
D、足球离开脚后还能向前滚动,是因为足球具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故D错误.
故选D.

点评 此题考查连通器原理、增大压强和摩擦力的方法,惯性,是一道综合性较强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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6.小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示.实验中他是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.他先将物体A放在海绵上,然后再将B叠放在A上,如图甲所示,可以探究压力作用效果与压力大小的关系.他又将物体A沿竖直方向切成大小不同的两块,如图乙所示.他发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.小华认为他的操作不当,在此基础上应该如何改进:可将B物体放置在A物体的上面,观察海绵的凹陷程度,并与图甲实验作比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为DABC.
(2)图中AB两个步骤是为了测量浮力的大小.
(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
实验次数物重G/N物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重G0/N浮力F/N排开水重G/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.71.30.60.70.7
小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G的数据改为0.5N.请你对他的做法进行评估:错误;不能为了得出结论而去改动数据.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.我国自行研制的“蛟龙号”载人潜水器,其下潜深度已突破6km,“蛟龙号”的体积为50m3.某次下潜到7062m的深度,则此时“蛟龙号”受到的海水压强是7.062×107Pa,受到的浮力是5×105N.(海水的密度取1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.“昆明舰”是中国海军服役的首艘驱逐舰,其满载排水量7500t,长155m,宽18m,吃水深度6.5m,最大速度30节,满载时,该驱逐舰底部受到海水产生的压强为6.5×104Pa,当“昆明舰”和其他战舰一起进行战斗训练时,往往前后排列行驶,并不采用并列行驶的方式,其原因是并列行驶时,两船中间海水流速大压强小,易发生相撞事故.(取ρ海水=1×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.将重为5N、边长为10cm的正方体物块(质量分布均匀),静止在水平地面中央,该物块对地面的压力大小为5N,对地面的压强为500Pa;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对地面的压强将不变 (选填“增大、减小、不变”).

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8.把重8N,边长为0.1m的正方体物块投入装有足够多水的大容器中,当物块静止时,处于漂浮(填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态,此时物体所受浮力大小为8N.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.根据表格中数据,下列说法正确的是(  )
物质 铝煤油
ρ/(kg/m37.9×1032.7×1038.9×1030.8×103
c/[J/(kg•℃)]0.46×1030.88×1030.39×1032.1×103
长lm、横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值/Ω0.0960.0270.017/
A.质量相同的铜块和铝块,铜块的体积更大
B.体积相同的正方体铜块和铁块放在水平桌面上,物块对桌面的压强p与其边长L的关系图象如图,则图线a表示铁块的p与L的关系
C.将质量相同的铁块和铝块均匀拉成长度相同的铁线和铝线,串联后接入电路中,则铁线两端的电压更大
D.煤油和水体积之比为2:1,吸收热量之比为12:5,则升高温度之比为3:1

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A. 两球向墙扔去,比较它们反弹时离墙的距离

B. 手触摸两球,看哪一个球较硬

C. 将两球于离地等高处由静止下落,比较它们反弹的高度

D. 把两球向地面掷下,比较它们反弹的高度

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