练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    16．如图所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的a点，现小明想进一步探究凸透镜成像的特点，应选择乙（甲/乙）透镜．小明选择好透镜后在光具座上进行实验：当物体距离透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像；当物体距离透镜4cm时，成正立、放大的虚像，在照相机、放大镜和投影仪中，成像情况与此类似的是放大镜．

    分析 （1）根据图判断出甲乙对光线的作用，根据凸透镜和凹透镜对光线的作用进行判断．凸透镜有会聚光线的作用，凹透镜有发散光线的作用．
    （2）根据题意，当物距等于8cm时，物距处于1倍和2倍焦距之间，当物距为10cm时，物距大于2倍焦距．
    从而分析出焦距的范围，得出4cm与焦距的关系．

    解答 解：由图知，若光沿直线传播会聚到b点，经过甲会聚到c点，说明甲对光线有发散作用，是凹透镜；经过乙会聚到a点，说明乙对光线有会聚作用，是凸透镜．
    所以应选择乙透镜．
    当物体距离透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像，所以f＜8cm＜2f，得4cm＜f＜8cm；
    又把透镜向光屏方向移动2cm，此时物距为10cm，屏上又成一清晰缩小的实像，所以10cm＞2f，得f＜5cm．
    若物体距离透镜4cm，则小于焦距，成正立\放大的虚像．放大镜就是根据这个原理制成的．照相机是根据成缩小倒立实像的原理制成；投影仪是根据成放大倒立实像的原理制成的．
    故答案为：乙；正立、放大的虚；放大镜．

    点评 此题是探究凸透镜成像的规律，解决此题的关键有二：①熟练掌握凸透镜成像的规律及应用；②根据已知条件判断出甲乙透镜的类型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．在炎热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在浅水滩处却感觉凉爽，要解释这个现象，下面对物理知识的运用正确的是（　　）
    A．沙子的比热容小，水的比热容大B．沙子吸收热量多，水吸收热量少
    C．沙子是固体，水是液体D．沙子升温较慢，水升温较快

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．将蜡烛放在离凸透镜较远处，移动光屏在较近处得到一个清晰的像，则这个像的性质应该是倒立、缩小的实像．此时的像距为18厘米，那么焦距f的范围是9cm＜f＜18cm．下面哪个仪器应用了此原理？照相机
    A．放大镜     B．幻灯机      C．照相机．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．家里的电灯、电视机、电冰箱等都是30Ω联在电路中的；控制电灯的开关与该电灯是串联的；我们家里用的电灯、电视机正常工作时的电压是220V．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长）．实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在同一高度，甲烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向上（上/下）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm再移动光屏，能（能/不能）得到个清晰的烛焰的像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．某同学在用量筒量取液体时，倒入液体后，第一次仰视读取读数、读数为30mL，倒出部分液体后，又俯视读取量筒内液体的读数，读数为15mL，那么该同学倒出的液体的体积为（　　）
    A．等于15mLB．大于15mLC．小于15mLD．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学不小心损坏，所以同学们下课时请不要在走廊奔跑，打闹，那么在配破损的玻璃时，用下列哪种尺子比较好（　　）
    A．最小刻度1毫米的学生用三角尺B．最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺
    C．最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺D．最小刻度为1厘米的30米长的皮尺

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．同学们在认识和研究浮力时，进行了如下的探究：
    （1）如图1所示，小明在玻璃圆筒的两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜，将其浸没在水中，出现如图所示的实验现象，说明浮力产生的原因是：上下两个表面受到的压力差．
    （2）小王利用弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材，进行了如图2所示的实验．
    ①由图甲、乙、丙、丁可知当物体逐渐浸入水中时，所受浮力变大（填“变大”、“变小”或“不变”），实验说明：浸在同一种液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体的体积有关．
    ②由图丁和戊可以得出结论：浮力的大小与液体的密度有关．
    ③物块在酒精中完全浸没时受到浮力1.4N，物块的体积2×10-4m3．
    ④本实验能否说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关？否．（填“能”或“否”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小科是有名的“科学迷”他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察额豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多科学知识．
    （1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”利用大气压起固定作用．
    （2）小科想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒．于是小科用同一支筷子，露出液面多的密度大．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案