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(1)校运会上张敏同学400m比赛的成绩如图1所示.她的成绩为______min______s.
(2)如图2所示,刻度尺的分度值为______mm,物体的长度为______cm.
(3)如图3所示是用温度计分别测得的冰(甲)和水(乙)的温度,那么冰的温度是______℃,水的温度是______℃.
【答案】分析:(1)秒表分针与秒针的示数之和为秒表所测的时间;
(2)刻度尺上两相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值;确定刻度尺的最小分度值,
物体端点与刻度尺的零刻度线没有对齐,物体两端点所对应刻度尺的示数是物体的长度;
(3)确定温度计的最小分度值,明确温度计测温液面在零刻度线上方还是下方,
即确定温度是正的还是负的,然后根据测温液面的位置读出温度计的示数.
解答:解:(1)由图示秒表知,分针在1到2之间,且超过半刻度,所以分针示数是1min30s;
秒针示数是5s,秒表示数是1min30s+5s=1min35s;
故答案为:1;35.
(2)由图示刻度尺知:刻度尺的最小分度值是1mm,物体的长度是3.50cm-1.00cm=2.50cm;
故答案为:1;2.50.
(3)由图知:甲温度计最小分度值是1℃,测温液面在零刻度线下,温度是负的,由图知,
甲图温度计示数是-22℃;乙图温度计最小分度值是1℃,测温液面在零刻度线以上,温度是正的,温度计示数是38℃.
故答案为:-22;38.
点评:本题考查了秒表、刻度尺、温度计的读数,是一道基础题;要掌握常用实验器材的读数及使用方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)校运会上张敏同学400m比赛的成绩如图1所示.她的成绩为
1
1
min
35
35
s
(2)如图2所示,刻度尺的分度值是
1
1
mm,物体的长度
2.50
2.50
cm.
(3)如图3所示是用温度计分别测得的冰(甲)和水(乙)的温度,那么冰的温度是
-22
-22
℃,
水的温度是
38
38
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)校运会上张敏同学400m比赛的成绩如图1所示.她的成绩为
1
1
min
35
35
s.
(2)如图2所示,刻度尺的分度值为
1
1
mm,物体的长度为
2.50
2.50
cm.
(3)如图3所示是用温度计分别测得的冰(甲)和水(乙)的温度,那么冰的温度是
-22
-22
℃,水的温度是
38
38
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)校运会上张敏同学400m比赛成绩如图1所示,她的成绩为
95
95
s.
(2)如图2所示是用温度计分别测得的冰(甲)和水(乙)的温度,那么冰的温度是
-22
-22
℃,水的温度是
38
38

(3)某同学采用如图3所示的方法测定硬币上(或下)表面面积,测得硬币的直径D=
1.85
1.85
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)校运会上张敏同学400m比赛的成绩如图所示。她的成绩为   min   s。

 

 

 

 

 

 

(2)如图所示,刻度尺的分度值为   mm,物体的长度为____cm。

 

 

 

 

 


(3)如图所示是用温度计分别测得的冰(甲)和水(乙)的温度,那么冰的温度是     ℃,水的温度是      ℃。

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)校运会上张敏同学400m比赛的成绩如图所示。她的成绩为   min   s。
(2)如图所示,刻度尺的分度值为   mm,物体的长度为____cm。
(3)如图所示是用温度计分别测得的冰(甲)和水(乙)的温度,那么冰的温度是    ℃,水的温度是     ℃。
 

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