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    16．宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力．由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力．地球上所有物体都受到重力的作用．重力的施力物体是地球．

    分析 ①世间万物都存在相互作用力，叫做万有引力；
    ②地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心．重力的方向是竖直向下的．

    解答 解：自然界中的任何物体都存在着相互的引力，我们称之为万有引力；
    地球表面的物体由于受到地球的引力而产生了重力，地球附近所有的物体都会受到重力的作用，其施力物体是地球．
    故答案为：万有引力；地球的吸引；重力；地球．

    点评 本题考查万有引力和重力的相关知识，应明确重力是一种引力，是由于地球表面的物体受到地球的吸引而产生的力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=3：5，则R1：R2=2：3；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲：I乙=5：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．下表是某同学做海波熔化实验过程中记录的数据：
    t/min0123456789101112
    T/℃24273033363942454848485154
    （1）请你通过分析表格中的数据回答以下问题：
    ①海波属于晶体（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是48℃；
    ③在8min～10min是海波的熔化过程，此过程是吸热过程（填“吸热”或“放热”），海波处于固液共存状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在伏安法测电阻的实验中，实验原理是R=$\frac{U}{I}$，但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的误差，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以减小误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．完成下列单位换算
    （1）450mm=0.45m=4.5×10-4km=4.5×108nm
    （2）72min=1.2h=4320s
    （3）5m/s=18km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．请将如图所示的电路元件按要求连接，并画出电路图．具体要求：三节干电池串联，灯L1、L2并联，电流表A1测灯L1的电流，电流表A2测灯L1、L2的电流之和，开关S1接在干路上，开关S2只控制L2，滑动变阻器只控制L2支路，连线时不准交叉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．用图1的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）

    （1）某时刻温度计示数如图1，此刻杯内物质温度是-8℃．
    （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2，该物质的熔点是0℃．
    （3）t2时刻，该物质处于固液共存态（选填“固”、“液”、“固液共存”）．
    （4）根据该物质熔化时温度的特点，它应当属于晶体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．暑假，小兵赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是（　　）
    A．水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低
    B．石头的吸热能力强，因此石头升温快
    C．水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水温升高的慢
    D．这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图，验电器甲带负电，验电器乙不带电，当用不带电的绝缘导电棒把甲、乙两验电器相连时，就有瞬时电流从乙到甲（填“从甲到乙”或“从乙到甲”或无瞬时电流“）．

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