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    如图所示，电阻箱的示数为____________Ω。
    2012
    2对应着“×1”，所以表示2Ω×1=6Ω，同理1Ω×10=10Ω，0Ω×100=0，2Ω×1000=2000Ω,2000Ω+10Ω+2Ω=2012Ω.
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    利用电流的热效应，家庭电路中加入了熔丝。（1）家庭电路中的熔丝熔断，可能的原因是             （填写序号）：①使用的用电器总功率过大；②拉线开关中两根导线的线头相碰了；③插座中的两根导线的线头相碰了；④灯丝烧断了。（2）熔丝是由电阻率较大、熔点较______的铅锑合金制成的；同一个家庭电路中，熔丝         （选填“太粗”或“太细”）容易断，理由是                         。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列哪个单位不是电阻的单位（ 　）
    A．V/AB．ΩC．kΩD．V·A

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
    ①导体的电阻与导体的长度有关。
    ②导体的电阻与导体的横截面积有关。
    ③导体的电阻与导体的材料有关。
    实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表
    编号
    		材料
    		长度/m
    		横截面积/mm2
    A
    		镍铬合金
    		0.5
    		0.5
    B
    		镍铬合金
    		1.0
    		0.5
    C
    		镍铬合金
    		0.5
    		1.0
    D
    		锰铜合金
    		0.5
    		0.5
     
    为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。

    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为      两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想     （填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想        （填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，                           。
    （2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化        （选填“明显”或“不明显”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列4对电阻并联，其总电阻最小的一对是：
    A．一个180Ω和一个100ΩB．一个1000Ω和一个50ΩC．一个100Ω和一个200ΩD．两个500Ω

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如果你要探究电阻的大小是否与材料有关。
    （1）根据你所学电学知识设计一个简易电路画出电路图。（2分）
    （2）实验过程中为了比较不同材料制成的导体电阻大小是否与材料有关，该导体的       和         必须要同。
    （3）根据你的实验现象，你如何来判断导体的电阻大小是否与材料有关？（2分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    当温度降到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫超导体。超导体的应用具有十分诱人的前景。假如科学家已研制出室温下就能使用的超导体，你准备将它用来制作：
    A．家用保险丝B．白炽灯泡的灯丝C．电炉的电热丝D．输电导线

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    (1)在“探究影响电阻大小的因素”的实验教学中，李老师先让同学们猜想电阻的大小与什么因素有关，同学们猜想了导体的材料、长度、横截面积、质量和体积．李老师说如果电阻的大小与材料，长度，横截面积有关，那么根据各物理量之间的关系，就很容易排除质量和体积，你认为排除的理由是______________________________________.
    (2)某同学利用如图装置进行实验来探究塑料、陶瓷片、铜片的硬度关系，实验时每次让钢钉从管的顶部下落时应该注意____________相同．

    同学们是通过观察____________来判断材料的硬度的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华根据实验数据绘制了电阻R2随电阻R1变化的图像，如图所示。请你根据该图像和已有知识判断：当电阻R1＝74Ω时，电阻R2＝________Ω。

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